PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI

Ecriture numérique et collaborative

Donnez envie à vos élèves d’écrire en découvrant l’écriture d’une bande-dessinée numérique et l’écriture collaborative.

L’atelier Canopé a proposé le 16 avril de découvrir des outils numériques simples de création de BD ou romans photos et de s’essayer à l’écriture collaborative.

· Cadavre exquis (Tatie Paulette)

· Nuages de mots à application « Shapego »
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· Haïku, poème sapin et maxime à application « Adobe Spark Post »
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· Téléphone arabe écrit sur les épaules

· Jeu du dictionnaire (« Nobody is perfect ») : inventer des définitions

· Défi des mots à placer : choisir 5 mots et les placer dans différents types de textes (chanson d’amour, texte de loi, manuel d’utilisation etc.)

· #Twittconte : raconter un conte à travers les tweets des personnages à Twitter

· Réalisation d’une BD : prendre des photos avec une tablettes, leur donner un aspect cartoon avec l’application « Clip2Comic » puis les importer dans le créateur de livres numériques « BookCreator »

· Le téléphone arabe du sketchnote : dessiner et faire deviner des expressions françaises

· Le crayon collaboratif : écrire un mot avec un feutre à l’aide de 4 ficelles

· Le « poker design » de notre futur bestseller : créer la « recette » de son roman en piochant au hasard le héros, le lieu, le moment et la problématique du roman à écrire (possibilité de rajouter une contrainte supplémentaire)

· Le « World Café » de notre futur bestseller : le « World Café » est une technique d’idéation collective. Réfléchir tous ensemble aux différents sujets pour mettre en commun toutes les idées

· Rédaction des premiers paragraphes de notre futur bestseller : en « présentiel » et en « distanciel » à l’aide de GoogleDocs

Les évènements à venir

10 Mai 2019 : J4 TraAM
13 Mai 2019 : Formation Faire produire les élèves avec des outils numériques (Kourou)
14 Mai 2019 : RB n°2 Bassin de SLM
20 Mai 2019 : Formation Scribus & Gimp (Kourou)
28 Mai 2019 : RB n°2 Bassin de Cayenne
04 Juin 2019 : RB n°3 Bassin de Kourou
Juin 2019 (date à préciser) : Formation Contenus enrichis (Canopé)

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EDITO

Dans la continuité de la mise en œuvre de la circulaire 2017-051 du 28-03-2017 relative aux missions des professeurs documentalistes, nous porterons notre attention sur le projet info-documentaire dans lequel l’éducation aux médias et à l’information, le développement des compétences de lecture sont particulièrement à privilégier. De même, au sein du TraAM, le professeur documentaliste reste créateur de ressources, de parcours et d’espaces d’apprentissages info-documentaires au sein du CDI virtuel.

L’édito complet ICI

Bien cordialement
Thierry VINCENT
IA-IPR EVS de l’académie de Guyane


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