PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI
Dernière mise à jour le 16/06/2018

ACTUALITÉS

REORGANISER LES ESPACES AU SEIN DU CDI : VERS UNE INTERROGATION DE NOS REPRESENTATIONS


PRÉFIGURATION TRAAM GUYANE Article de fond - Vers une réorganisation de l’espace… Vaste espace rectangulaire, le CDI du collège Victor Schoelcher a longtemps souffert d’un manque de modularité, du fait de la présence de...(suite)

Séquence web radio / Bd z’iles


Mailis Grelet (Clg P Jean-Louis SLM) propose un scénario pédagogique autour d'une séquence sur une émission radio ainsi qu'une fiche outil. Le dispositif pédagogique était dans le cadre d'une séance pour le prix BD Z'îles....(suite)

Une signalétique au service de l’autonomie des usagers


Dans le cadre des Travaux académiques mutualisés en Documentation, nous avons travaillé en binôme sur une réflexion autour de la signalétique. En premier lieu ont émergé toutes une série de questions : Pourquoi une signalétique au...(suite)

Les 4 religions monothéistes


Mailis Grelet (Clg P Jean-Louis SLM) propose un scénario pédagogique autour des 4 religions monothéistes.

Expérimentation au collège de Maripasoula


Que s'est-il passé au CDI du collège Gran Man Difou de Maripasoula pendant une année de TraAM ? Synthèse du projet Retrouvez l'intégralité de la démarche sous forme de livret Consulter, Aménager, Créer, Investir, Accompagner...(suite)
Les évènements à venir

16/04 : Formation continue : Les compétences numériques
24/04 : Formation continue : Formateur BCDI
26/04 : Journée de travail n°4 TraAM
18/05 : Remise des prix concours une saison en Guyane Lycée
24/05 : bassin de Kourou : Regroupement de bassin n°3
31/05 : bassin de SLM : Regroupement de bassin n°3
04/06 : bassin de Cayenne : Regroupement de bassin n°3

Bonne fin d’année scolaire !

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EDITO

Dans la continuité de la mise en œuvre de circulaire 2017-051 du 28-03-2017 relative aux missions des professeurs documentalistes, mon attention se portera notamment sur l’adaptation, voire la réécriture des projets d’établissement qui peut fournir une opportunité favorable pour formaliser le projet info-documentaire dans lequel l’éducation aux médias et à l’information, le développement des compétences de lecture sont particulièrement à privilégier.

L’édito complet ICI

Bien cordialement
Thierry VINCENT
IA-IPR EVS de l’académie de Guyane


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