Académie de Guyane
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127 articles
Un panorama des usages de l’IA en SES
Comment l’IA permet aux enseignants de SES de travailler plus vite, mieux et différemment ?{100}
30 juin
Envoi d'un SOS
(programme 2024) L’objectif de cette séquence est d’identifier différents signaux et les informations transmises. Ensuite les élèves devront réaliser l’envoi d’un signal de « SOS » avec une LED câblée sur une carte ARDUINO avec Shield Grove. Cette séquence se décompose en 2 séances. La première (…){100}
27 juin
L’IA et l’évaluation
Une vidéo qui esquisse des pistes d’usage de l’IA pour construire des évaluations, pour évaluer ou pour s’évaluer{100}
27 juin
Comment acculturer les élèves aux données personnelles, à l’IA et à la cybersécurité dans une ère du numérique ?
Programme 2024 - Les données, l’IA et la cybersécurité, à l'ère du numérique,expliquées aux élèves de 5°, en Technologie. -Acculturer les élèves en Technologie aux notions de base de l’IA et de la cybersécurité. 5 activités, dans une démarche de progressivité, sont réalisées : 1/ Données, (…){100}
27 juin
Interagir à l'oral avec l'IA Mizou
Création d'un Chatbot sur Mizou pour permettre à des élèves de 3e de s’entraîner en production orale en interaction en allemand à travers une interview entre un journaliste et un historien pour une webradio. Dans cette fiche, vous trouverez les prompts et conseils utilisés pour générer le (…){100}
26 juin
Entraîner les élèves à l'interaction orale avec l'IA
Utilisation de l'IA ChatGPT par les élèves pour individualiser leur entrainement à l’interaction orale. A partir de consignes formulées par l'enseignant à l'IA sur des critères précis, l'élève peut s'entraîner de manière autonome en lançant une conversation orale avec (…){100}
26 juin
Étudier l’Humanisme avec un chatbot IA
Ces séances ont pour objectif d’aborder l’Humanisme via l’étude du personnage d’Erasme au travers du questionnement par les élèves d’un chatbot fonctionnant grâce à un système d’intelligence artificielle générative. Les élèves en binôme questionnent cet avatar, paramétré par l’enseignant, pour (…){100}
26 juin
Créer des QCM sur des textes littéraires
Génération d'un QCM basé sur un extrait littéraire (issu de l'autobiographie de Muhammad Ali) avec ChatGPT, Perplexity, Quiz Wizard et Nolej AI. Cette fiche vous présente les résultats obtenus avec ces 4 outils en les comparant et en analysant leurs résultats pour faire ressortir les (…){100}
26 juin