Académie de Guyane
https://edubase.eduscol.education.fr
419 articles
Réaliser une interview pour comprendre les caractéristiques d’un État totalitaire
Ce scénario s'inscrit dans le travail sur l'oral et la différenciation pédagogique réalisé lors des TraAM 2019-2020. Son objectif est de travailler l'oral en utilisant des audios sur le format de l'interview.. L’activité est prévue pour deux heures placée à la fin de la (…){100}
19 novembre
Jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet
Séance info-documentaire autour des droits et devoirs sur Internet dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : le jeu de l'oie{100}
19 novembre
Les GAFAM (SNT/doc)
Séance info-documentaire autour des GAFAM dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : enjeux des GAFAM, modèle économique sous-jacent, utilisation des données personnelles{100}
19 novembre
Décrypter les images numériques
Cette séance vise à développer chez les élèves leur esprit critique face aux images diffusées sur internet et les réseaux sociaux, en les invitant à mener des recherches sur ces images et à découvrir les clés pour les analyser.{100}
19 novembre
Se former à l’art du récit en réalisant un journal télévisuel : pratiquer le storytelling
Pour développer les compétences orales, l’esprit critique et la connaissance des médias, les élèves sont amenés à réfléchir à la construction d’un reportage télévisé et à la distinction entre un fait et le récit qui en est réalisé. Ils créent ensuite leur propre reportage, en orientant la (…){100}
19 novembre
Le dessin de presse : une image pour informer ou provoquer ?
Le dessin de presse comme illustration, vecteur ou déformation (caricature, satire) d'un sujet d'actualité à travers la presse (papier, numérique, en ligne) française et étrangère. Ce thème s’inscrit dans l’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) avec une réflexion sur l’éthique (…){100}
19 novembre
aborder l'usage des réseaux sociaux à partir d'un roman, Les enfants sont rois, Delphine de Vigan
Une proposition de séquence pour la classe de 4ème menée en collaboration avec Violaine Livenais, professeure documentaliste. Construite à partir d’extraits du roman de Delphine de Vigan, la séquence s’articule autour de plusieurs thèmes (les caractéristiques des réseaux sociaux, la liberté (…){100}
19 novembre
Une séance en anglais sur Londres avec l'outil expérimental e-TAC
Dans le cadre d'une expérimentation de l'outil e-TAC (Environnement Tangible, Augmenté et Collaboratif) développé par l’équipe interdisciplinaire PeRSeuS (Psychologie Ergonomique et Sociale pour l’Expérience Utilisateurs) de l’Université de Lorraine, l’outil e-TAC, une séance sur la (…){100}
16 novembre