Académie de Guyane
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369 articles
Concevoir un portfolio numérique en enseignement de spécialité LLCER avec un mur collaboratif
Cet article présente un projet de conception d'un portfolio numérique avec un mur collaboratif en vue de préparer les élèves à l'épreuve orale du baccalauréat de l'enseignement de spécialité LLCER{100}
15 avril
Faire des exposés sur la Révolution Française et l’Empire à l’aide du numérique
Faire des recherches sur des sites (ex : L’histoire par l’Image) et rédiger sur l’ENT (Pad) . Chaque groupe travaille sur un évènement et un(e) acteur/actrice de la période. Ils présentent ensuite leur travail (exposé + affiche) aux autres élèves.{100}
15 avril
Exercice interactif sur les contributions à la croissance
Exercice à réaliser en autoévaluation créé à l'aide du logiciel La Quizinière.{100}
15 avril
La lecture des tables de mobilité
Un exercice sous forme de texte à trous pour vérifier la compréhension et la lecture des tables de mobilité. L’exercice a été conçu à partir de l’exerciseur la Quizinière.{100}
15 avril
Comment sont cryptées les données échangées dans mon réseau Wi-Fi ?
En 5e, les élèves découvrent des procédés de cryptage, chiffrent et déchiffrent des messages, puis programment un système utilisant le code César avec Capytale. En 4e, les élèves découvrent les failles du chiffre de César, puis du chiffre de Vigenère, et apprennent à déchiffrer des messages sans (…){100}
15 avril
Travailler les compétences orales
Préparation à l'épreuve du Grand oral en travaillant régulièrement depuis la classe de 1re les compétences orales sous la forme de vidéos de mises en situation de l'élève.{100}
15 avril
Construire la notion de désert médical en géographie à partir de différentes ressources
Les élèves font des recherches et créent une carte en ligne pour construire la notion de "désert médical". Ils étudient également l'image satellite et la légende de la ville de Tarbes pour créer le notule de la ville de manière collaborative. Enfin, ils enregistrent un podcast (…){100}
15 avril
Utiliser l'IA comme assistant de préparation d'une activité "du texte au croquis"
Créer un agent avec une IA pour automatiser la création de textes utiles pour demander aux élèves d’élaborer des croquis en géographie sous forme de synthèse d’une leçon ou d’un chapitre.{100}
15 avril