Académie de Guyane
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369 articles
Découvrir une ville américaine
Séquence dévéloppée dans le cadre des TraAM. Après avoir découvert cette ville sur un plan, les élèves vont la découvrir au travers de divers enregistrements audio faits sur place par le professeur lors d'un voyage personnel. Cela leur permettra d'avoir des arguments à présenter dans (…){100}
21 avril
Écrivons une chanson !
La fiche proposée dans cet article propose un travail collaboratif de rédaction d'une chanson dont voici les objectifs : - OBJECTIF 1 Travail d'expression écrite collective d'une chanson - OBJECTIF 2 S'approprier le lexique d'expressions familières et du domaine de (…){100}
21 avril
Un dépliant touristique sur Granada
Séquence développée dans le cadre des TraAM. En espagnol mais transférable à d'autres langues. Cette activité peut s’inscrire dans la mise en œuvre de l’axe 3 - Villes, villages, quartiers des programmes de 4eme publiés en 2025. Thème : Découverte de la diversité géographique de (…){100}
21 avril
Les activités interactives H5p sur Moodle
La vidéo proposée est une bande-annonce de film et s’arrête à des points définis par l’enseignante pour répondre à des questions. A la fin, les élèves doivent choisir parmi des propositions pour construire la leçon. Elle est introduite par une rapide description de l’affiche du film et se (…){100}
21 avril
Interaction écrite CM2 / 6ème sur le thème de la maison
Echange ponctuel avec une classe de CM2 de l’école du secteur sur le thème de la maison pour mettre en confiance les élèves sur leurs compétences en anglais. Les élèves de 6ème devaient lire les différentes présentations des élèves de CM2 , voter pour celle qui leur plaisait le plus et envoyer (…){100}
21 avril
Une webradio pour sensibiliser à la culture hispanique en collège
Objectifs : - Sensibiliser les élèves du collège à l'espagnol, à la culture hispanique (montrer qu'un élève ne parlant pas espagnol connait un peu la culture hispanique ainsi que quelques mots), parler des fêtes de Noël en France et en Espagne. - Réaliser un direct avec les élèves de (…){100}
21 avril
Développer l'interaction écrite grâce à un défi lecture en anglais
Il s’agit d’un projet inter-cycle s’inscrivant dans la liaison 3ème-seconde permettant de développer l’interaction écrite lors d’un défi lecture en anglais. Ce projet a été mené avec 3 classes de 3e et une classe de seconde issues de quatre établissements de l’académie de Nancy-Metz. Un parcours (…){100}
20 avril
Les bénéfices du sport pour la société - exemple de la Colombie
L’objectif de la séquence est de sensibiliser les élèves sur les bienfaits du sport dans la société et plus précisément en faisant un focus sur la société colombienne. La tache finale consiste en la création d’une vidéo type journal télévisé ou reportage télé ou Youtube. L’objectif est (…){100}
20 avril