Académie de Guyane
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285 articles
Le cross du collège
Les élèves de 3ème programment et fabriquent un chronomètre RFID pour le cross. A travers cette séquence, les élèves vont analyser l’évolution du besoin, expliquer l’impact sociétal d’une innovation, décrire le fonctionnement du système, structurer des données, programmer une IHM et faire preuve (…){100}
27 novembre 2025
Un escape game numérique et rapide avec La Digitale
Cet article vous propose de créer un escape game numérique avec les outils de La digitale en ligne faire découvrir une notion (début de séquence) ou la réviser (fin de séquence).{100}
26 novembre 2025
Un assistant IA pour comprendre les déciles de revenu
Un assistant IA pour réviser et s’entraîner à lire et interpréter les déciles de niveau de vie, de revenu ou de patrimoine.{100}
25 novembre 2025
La répétition en musique (boucle et création)
Ce scenario fait découvrir une plateforme gratuite d'édition audio numérique (Ableton Learning Music) et investie la thématique centrale de la « répétition en musique ». Il vise à faire comprendre ce qu’est une boucle sonore et à réaliser une création rythmique. On aborde des notions comme (…){100}
24 novembre 2025
Entraîner les élèves à la CE et PE avec un chatbot
Dans le cadre d'une séquence sur la découverte du site archéologique de Tulum, un chatbot est utilisé pour entraîner les élèves de 4ème à la compréhension et à la production de l'écrit en espagnol. La fiche détaille la démarche de l'enseignant de la création du prompt pour (…){100}
23 novembre 2025
Établir un diagnostique prénatal
Les élèves doivent établir un diagnostic prénatal à partir des ressources proposées, intégrées dans une application numérique réalisée avec le logiciel SCENARI. L’application contient les informations nécessaires aux élèves pour détecter l'anomalie présente sur le caryotype, et proposer aux (…){100}
22 novembre 2025
Comparaison de l’arbre phylogénétique de bactéries (gène de résistance aux antibiotiques) à celui normalement attendu
Les élèves utilisent Geniegen2 pour obtenir une matrice de similarité d’espèces bactériennes et un arbre phylogénétique à partir d’un gène de résistance aux antibiotiques et confrontation à l’arbre phylogénétique normalement attendu. La différence s’explique par le transfert horizontal récent du (…){100}
22 novembre 2025
Taille du bec des pinsons et pression de sélection naturelle positive ou négative
Les élèves utilisent des données fournies par le site Planet Vie lors d'une activité avec tableur sur la sélection naturelle sous l’effet des pressions de l’environnement.{100}
22 novembre 2025