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- Compte-rendu du séminaire national des IAN en documentation
- Un atelier de poésie au Collège Ho Ten You avec Mohammed El Amraoui
- Opération Kamishibaï au collège Ho Ten You
- Rencontre inter-établissement, concours académique BDZ’iles 2023
- Inscrivez-vous au Tour de France de l’EMI
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Ressources
- Catalogue du Musée des cultures guyanaises
- Annuaire des acteurs culturels de Guyane
- Liste de lieux culturels associés au livre
- Musée des cultures guyanaises : expositions itinérantes et visites des classes
- Visites des groupes à la biblothèque municipale de Remire-Monjoly
- Actualités CRCN et Pix - rentrée 2020
- Populations et Langues de Guyane
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- Mon Euro 2016 au collège de Papaïchton
- Lumina Sophie dans le palmarés du Parisien
- Tri sélèctif au collège Dédé
- Forum des métiers au clg Concorde-Dumesnil
- Histoire des poilus guyanais au lycée Monnerville
- Portes ouvertes au lycée Monnerville
- Une rencontre improbable : les lycéens d’Elie Castor à la cour d’assises de Cayenne
- Semaine de l’industrie à Volmar
- Les voies de l’ambition à Volmar
- Alaine Maline au collège Canopé
- Forum des métiers à Kapel
- La semaine des mathématiques à Schoelcher
- Lutter contre la violence à Schoelcher
- Habitats traditionnels à Lise Ophion
- Mur d’encouragement au collège Nonnon
- Grande dictée au collège Albert Londres
- Décrochage scolaire à Damas
- Bulletins académiques Pôle vie de l’élève
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Revue de presse
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Articles
- Éléa, la plateforme de e-éducation est arrivée en Guyane
- Lycée Félix Éboué : rencontre avec le lauréat du prix Fauve d’Angoulême
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Maitrise de la langue
- Le projet Bookinou au collège Justin Catayée
- La dictée du Muséum
- Atelier d’écriture autour de Batouala de René Maran avec Emmelyne Octavie
- Des élèves du lycée Félix Éboué représentent la Guyane pour le Prix Fauve des Lycéens
- Génération égalité
- Ressources thématiques
- Speadreading "Femmes engagées"
- Fête de la science 2017 Au Lycée Félix Eboué
- Réseau ensemble N°1 2017-2018
- Speed booking au CDI
- Du bon usage des traducteurs en ligne et dictionnaires bilingues.
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- 32e semaine de la presse et des médias à l’école
- IA et ethique
- Le journal des élèves du collège Pierre Ardinet de Régina
- Utiliser l’IA pour mettre en valeur une œuvre littéraire
- Visite des studios de Guyane La 1ère
- Groupe de travail Intelligence artificielle : démarrer avec l’IA générative
- Safer Internet Day 2024
- Visioconférence avec l’ancien Président de la République, François Hollande
- Concours Mediatiks : lycée Lama Prévot
- EMI : Retour en images sur la SPME 2022 dans les CDI de Guyane
- UN VADEMECUM POUR l’EMI
- Un an après l’assassinat de Samuel Paty
- Interview radio en quatrième
- Feuilleter la presse : 6eme
- Une séance sur les Fake news en cycle 4
- Le cas de la Montagne d’or en Guyane
- Palmarès du Wikiconcours lycéen
- Comment protéger ses données personnelles face aux dispositifs automatisés de collecte quand on est lycéen ?
- L’EMI au CDI : des Likes assurés
- Exposition BNF Histoire des fausses nouvelles
- L’atelier Canopé peut vous proposer ce jeu !!!...
- Décoder les médias et l’info
- Comprendre un moteur de recherche
- #SMPE2018 en Guyane
- Séance : Développer l’esprit critique & théorie du complot
- Séquence citoyenneté numérique
- Comment repérer un site satirique
- Vérifier la pertinence d’une information
- Wiki Concours 2017
- Decodex notre kit pour denicher les fausses informations
- Le prof doc dans l’EMI
- Semaine de la presse 2017
- Le journal du réseau Kapel N°2
- Découverte du portail Esidoc
- Concours Médiatiks
- Ressources EMI
- Le journal du Réseau Kapel
- Séquence Identité numérique
- Internet Attitudes
- Des ressources
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Prix BD Z’îles & Prix Manga Guyane
- Marion Achard revient au lycée Félix Eboué !
- BDz’ÎLES 2025
- Palmarès du prix BDZîles 2024
- Rencontre académique BDZ’îles 2024
- BDz’ÎLES 2024, c’est parti !
- Résultats des concours BDZ’îles 2022-2023
- Prix BDZ’îles : compte-rendu de la rencontre inter-établissements du bassin de Cayenne
- Délibération BDZ’îles bassin de Kourou : la rencontre inter-établissements
- Une journée littéraire autour des Prix BDZ’îles et Mang’Amazonie
- Productions lycée Félix Eboué
- BD Z’îles 2020 : Réunion de concertation
- Lauréat 2019 BD Z’Iles
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- Prix BD Z’îles au lycée Félix Eboué
- Prix Bd z’îles 2017 2018
- Palmarès 2017 Prix BD Z’îles
- Rencontre entre lycéens de Damas et collégions de Concorde
- Présentation Prix BD Zîles 2016 2017
- Palmarès Concours et rencontre BDZ’îles 2016
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- Prix Mang’Amazonie 2021/2022
- Prix Mang’Amazonie 2020/2021 : le bilan
- Prix Mang’Amazonie 2021 : Défi Photos Mystères
- Prix Mang’Amazonie 2021
- Parcours avenir
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Parcours citoyen
- Semaine de la persévèrance scolaire 2017
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- Concours d’affiche Semaine de la Persévérance
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- Journée de la laïcité au collège Nonnon
- Laïcité : principe et pédagogie
- B.O du 20 juin 2016 : le parcours citoyen
- Ressources Expo 13/18 questions de Justice
- Parcours citoyen à Damas
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Mutualisons nos séances
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- Commémoration de l’abolition de l’esclavage
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- L’avis d’Holder n°1 : émission du 19 janvier 2017
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- Le forum des métiers 2017
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- DÉDÉ PREMIÈRE – ÉMISSION N°4
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- DÉDÉ PREMIÈRE – ÉMISSION N°3
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- Semaine de la presse à Bouyer d’Angoma
- DÉDÉ PREMIÈRE – ÉMISSION N°2
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- Clip audio respect, discrimination et égalité homme/ femme - Clg Constant Chlore
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- Emission 2 webradio Chlore Constant
- Emission 1 webradio Chlore Constant
- Flash info sur la COP 21 du club médias : webradio Victor Schoelcher
- Maîtrise de la langue
- Parcours avenir
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Parcours citoyen
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TraAM
- Les travaux de notre groupe TRAAM mis en valeurs sur Éduscol
- Enfants du numérique : expérimentations au collège
- La mise en œuvre concertée de l’EMI au sein de l’EPLE
- TRAAM 2020 - 2021 : appel à candidature
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Comptes rendus
- Compte-rendu de la réunion TraAMdoc 2- 2022/2023
- Compte-rendu de la réunion TraAMdoc 1- 2022/2023
- Compte-rendu de la réunion TraAM n° 4 du 14 avril 2022
- Compte-rendu de la réunion TraAM n°3 du 15 février 2022
- Compte-rendu de la réunion TraAMdoc n°2 du 6 décembre 2021
- Compte-rendu de la réunion TraAMdoc n°1 du 8 octobre 2021
- Quatrième réunion Traam 2020-21
- Troisième réunion TRAAM 2020 - 21
- Deuxième réunion TRAAM 2020-2021
- Réunion de rentrée du groupe TRAAM 2020-21
- Lettre Édu_Num Documentation Hors-série #TraAMDoc 2020
- Synthèse académique 2020
- Journée de travail N°3 : 12 Février 2020
- Journée de travail N°2 : 10 Décembre 2019
- Journée de travail N°1 : 05 Novembre 2019
- Compte-rendu 1ère réunion nationale 2019 2020
- Synthèse nationale 2018-2019
- Synthèse académique 2018-2019
- Journée de travail N°4 : 10 Mai 2019
- Journée de travail N°3 : 19 Mars 2019
- Présentation des TraAM 2018-2019
- Journée de travail N°2 : 13 Décembre 2018
- Journée de travail N°1 : 06 Novembre 2018
- Journée de travail N° 5 : 26 Avril 2018
- Journée de travail N° 4 : 02 Mars 2018
- Imaginez un monde où les CDI ...
- Journée de travail N° 3 : 18 Décembre 2017
- Journée de travail N° 2 : 17 Octobre 2017
- Réunion nationale : 06 Octobre 2017
- Réunion N° 1 : 22 Septembre 2017
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Productions Intra
- Valorisation académique TraAMdoc 2022-2023
- Produire pour comprendre : s’informer - analyser - expliquer
- Concevoir un podcast sur l’utilisation des données personnelles récoltées par les GAFAM
- #Enfants du numérique : les enseignements des enquêtes
- De l’usage des réseaux sociaux par les collégiens et lycéens ; parcours pédagogique en EMI
- Les réseaux sociaux et moi : quel usage, quel impact, quel positionnement ? Idée de séquence
- Nos élèves et les réseaux sociaux : méthodologie d’enquêtes, et premiers enseignements.
- Sobriété numérique : vers une écocitoyenneté connectée
- TraAM en documentation 2021-2022 : valorisation académique
- Je chasse des QR codes pour découvrir le CDI : un parcours interactif de vidéos accessibles
- Lecture en ULIS : s’exprimer et communiquer dans le cadre d’un prix littéraire
- Les TraAM en documentation facilitateurs de la liaison CDI-BU
- Du collège au lycée, mon parcours avenir
- A la découverte du collège Nonnon...
- Du CDI à la BU : Classes Préparatoires aux Grandes Écoles
- Favoriser créativité, compétences numériques et échanges intercycles par le prix Mang’amazonie
- Pour le plaisir... de lire !
- #twittclass Bdz’îles : critiques littéraires et interactions inter-cycle
- Favoriser la coopération inter-cycles avec un Prix littéraire inter-établissements
- CM2 au CDI : l’eau une ressource précieuse - Visite augmentée et inclusive d’une exposition sur la thématique de l’Eau pour développer des compétences info-documentaires
- Valorisation du Jeu S’prit critique à Ludovia#PF
- Les projets individuels TRAAM 2020-2021
- Sortie du jeu S’prit critique & S’team de soi
- Partenariat CDI/BU
- Orientation documentaire des lycéens dans l’université
- Encourager l’interaction entre les cycles : collège, lycée, CPGE
- Optimiser l’aménagement d’une BCD
- Le CRCN, Pix et le profdoc
- De la BCD au CDI
- Interaction entre cycles et lieux de ressources et de lecture
- Interview Jeu s’prit critique & s’team de soi
- Sortie Selfie, le film
- SNT : Les réseaux sociaux
- SNT : Le WEB
- Clud ID NUM
- Valorisation académique 2019 2020
- Prix Mang’Amazonie 2020
- Parution Inter CDI
- Easydoc : optimiser l’utilisation du portail E-sidoc du CDI
- Mise en place d’une ludothèque au collège E Nonnon
- Livre service au collège E Nonnon
- Parcours d’autonomie au C.D.I.
- Plaisir de lire
- Proposer un puzzle collaboratif au CDI
- Jouons le jeu de la lecture au lycée F Eboué
- Créer un jeu de sept familles en anglais au CDI
- Un espace partagé en réseau local pour le CDI virtuel
- Jeu S’prit critique & S’team de soi
- Chapitre 10 : Fonds documentaire et numérique éducatif
- Valorisation académique
- REORGANISER LES ESPACES AU SEIN DU CDI : VERS UNE INTERROGATION DE NOS REPRESENTATIONS
- Une signalétique au service de l’autonomie des usagers
- Expérimentation au collège de Maripasoula
- Recueillir et analyser les pratiques des usagers
- Des espaces de créativité
- Vademecum : Construction et (ré) aménagement d’un CDI
- Création de nouveaux espaces et Team CDI au collège E. Nonnon
- Axe 2 : les ambassadeurs aménagent l’espace détente et créativité
- Des ambassadeurs au CDI du collége de Sinnamary
- Comment rater son CDI ?
- Détente et créativité au CDI
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Productions Inter
- 1001 FAÇONS DE CONSTITUER UNE ÉQUIPE INTER ACADÉMIQUE
- L’ingénierie technopédagogique : des compétences à ré-veiller. Le professeur documentaliste, de la pédagogie à l’andragogie ?
- Examens croisés des pratiques informationnelles des élèves
- Bilan des TraAMdoc 2021-2022 : #enfantsdunumérique, vers une citoyenneté éclairée
- Mettre en place une liaison école-collège en EMI au cycle 3 : éléments de réflexion
- ENQUETE : Le prêt inter CDI-école ; petit état des lieux des pratiques
- Travail inter-académique : la place du professeur documentaliste dans l’enseignement de l’oral
- Valorisation du projet TRAAM 2020 - 2021
- Enseigner les SNT en documentation
- Production référents SNT
- Valorisation de la lecture avec Montpellier
- Ludothèque avec l’académie de Montpellier
- Production référents
- Espace zen au CDI
- Mettre en œuvre une pédagogie active grâce au jeu d’évasion : Escape Game
- Cahier des charges vu par les élèves
- Valorisation des compétences au sein des tiers-lieux
- Un CDI Idéal
- Publications des académies partenaires
- Valorisations académiques
- Ressources
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Parcours citoyen
- Sensibiliser aux différences et aux discriminations : 17 mai
- Un témoignage de collaboration professeur documentaliste / CPE
- Exposition Questions de Justice au LP Max Josephine
- "Les Insectes au secours de la planète" au CDI
- Le racisme, c’est pas du sport
- Lâche tes commentaires
- Avec des si ....
- Etre femme au lycée
- Levez-vous pour le droit des femmes
- Ateliers du CVL
- Les métiers ont-ils un sexe ?
- Semaine internationale des droits des femmes
- Mes femmes qui ont marqué l’histoire
- Je suis le changement
- Fanm an yé zafè
- MAX JO : AUDIENCE EN COMPARUTION IMMEDIATE AU TGI DE CAYENNE
- Axe 1 : Devenir ambassadeur CDI
- EXPO 13/18 questions de justice LP Max Joséphine
- Prix Carbet
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Parcours d’éducation artistique et culturel
- Les Book Nook investissent le CDI !
- Rencontrer un auteur et un éditeur
- Exposition techniques du 9ème art : lire et écrire la bande dessinée
- Le calendrier d’avant les vacances à Léopold Elfort
- Animation expo 9ème art
- Elèves dans le monde
- Atelier théâtre du lycée Max Joséphine
- Expo Carnaval du MCG
- Salon du livre 2019 au LP Max Joséphine
- Livret actions éducatives du pôle patrimoine SLM
- Ecriture et théâtre
- Exposition ils soignent
- Journées du Patrimoine 2018
- Ressourcces Service éducatif du Centre d’Interprétation d’Architecture et du Patrimoine
- Concours Une saison en Guyane Lycée
- Salon du livre Nov 2017
- Offres pédagogiques du MCG 2017 2018
- Offres pédagogiques du MCG 2016 2017
- L’art est un anti-destin
- Inventaire des expositions en Guyane Nov 2014
- Expo Bande dessinée et Immigrations : un siècle d’histoire(s)
- Lettre d’information 1 MCG
- Les textes institutionnels
- Ma Guyane c’est bien
- Raconte-moi
- Quand tu bois, tu ne fais pas de mal qu’à toi
- Par les Arts : 14-18 : des histoires partagées
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Mutualisons nos séances pédagogiques
- Une séance en EMI autour de la découverte de la presse
- Exposition Portraits de femmes au lycée Félix Éboué
- Journée de la laïcité Gran Man Difou Maripasoula
- Journée du patrimoine 2019 à Max Josephine
- De Versailles à la Guyane : parcours croisés entre lycéens
- Escape game en classe de 6ème au CDI
- Rumeur, fausses infos, complots
- Les touloulous traditionnels du carnaval de Guyane
- Escape Game Maths & Documentation
- Découvrir le dessin de presse dans le cadre de l’exposition « Cartooning for Peace »
- Les 4 religions monothéistes
- Dessiner pour s’exprimer
- Non au harcèlement !
- Projets 2016-2017 au LP Max Josephine
- A la recherche d’informations
- Manipulation par l’image
- Je fais une recherche documentaire au CDI
- Séance 6ème Esidoc
- Réaliser une revue de presse
- Webradio & Webdocumentaire
- SNT
Former
Articles
- PIX + Édu : nouveau parcours M@gistère national dédié aux enseignants
- PIX + Édu
- Formation Le CDI ; un espace, des espaces
- Valeurs de la République : Rencontres 2021
- Des pays et des Arbres : une exposition collaborative
- Préparation du CAPES interne documentation : s’organiser
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Vie dans les bassins
- Fiche projet et fiches actions vie scolaire / CDI - lycée ELFORT Mana
- Quelles ressources pour quels usages ?
- Compte-rendu de la réunion n°2 du bassin de Cayenne - 2024
- Café littéraire avec Olivier Copin
- Montre moi ton CDI
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Bassin de Cayenne
- Compte rendu du regroupement N°3 du bassin de Cayenne
- Compte rendu du regroupement N°2 du bassin de Cayenne
- Compte rendu du regroupement N°1 du bassin de Cayenne
- Compte rendu du regroupement N°3 du bassin de Cayenne
- Compte-rendu de la réunion n°2 du bassin de Cayenne
- Le compte rendu de la réunion de rentrée du bassin de Cayenne 2022/23
- Le compte rendu de la réunion du bassin de Cayenne N°3
- Le compte rendu de la réunion du bassin de Cayenne N°2
- Compte rendu du regroupement n°1 du bassin de Cayenne
- Compte-rendu de la réunion N°3 du bassin de Cayenne
- Compte-rendu de la réunion N°2 du bassin de Cayenne
- Compte-rendu de la réunion N°1 du bassin de Cayenne
- Regroupement de bassin Cayenne N°2 2019 2020
- Regroupement de bassin Cayenne N°1 2019 2020
- Regroupement de bassin Cayenne N°2 2018 2019
- Regroupement de bassin Cayenne N°1 2018 2019
- Regroupement de bassin Cayenne N°3 2017 2018
- Nouveautés sur Planète Dédé
- Regroupement de bassin Cayenne N°2 2017 2018
- Regroupement de bassin CAY N°1 2017 2018
- Comptes-rendus RB N° 3
- Compte-rendu Regroupement de Bassins 2 2016-2017
- Compte-rendu Regroupement de Bassins 1 2016-2017
- Comptes-rendus des journées de Bassins N°3
- Comptes-rendus des journées de Bassins N°2
- Compte-rendu journée de bassin Cayenne 09 déc 2015
-
Bassin de SLM
- Un souffle de nature au CDI : les élèves créent leur forêt murale
- Compte rendu du regroupement N°2 du bassin de SLM
- Présentation de la plateforme de e-éducation aux CPE et professeurs documentalistes du bassin de St Laurent
- Compte rendu du regroupement N°1 du bassin de SLM
- "Demain, je serai…et pourquoi pas !?’ circule dans toute la Guyane !
- Compte-rendu de la réunion n°2 du bassin de SLM - 2024
- Fête du livre au collège N°6 de Saint Laurent
- Compte-rendu de la réunion n°3 du bassin de Saint-Laurent du Maroni
- Compte-rendu de la réunion n°2 du bassin de Saint-Laurent du Maroni
- Compte rendu de la réunion de rentrée 2022 - 2023 du bassin de Saint Laurent du Maroni
- Compte-rendu de la réunion du bassin de SLM du 16 juin 2022
- Compte-rendu de la réunion du bassin de SLM du 8 avril 2022
- Compte-rendu de la réunion du bassin de SLM du 5 mars 2021
- Compte-rendu de la première réunion 2020/2021 du bassin de SLM
- Regroupement de bassin SLM N°1 2019 2020
- Bilan de l’année 2018/2019
- Regroupement de bassin SLM N°2 2018 2019
- Regroupement de bassin SLM N°1 2018 2019
- Regroupement de bassin SLM N°3 2017 2018
- Regroupement de bassin SLM N°2 2017 2018
- Regroupement de bassin SLM N°1 2017 2018
- Compte-rendu journée de bassin SLM 24 nov 2015
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Outils communs
- Actualité en numérique éducatif - rentrée 2024/ 2025
- Une journée autour de René Maran à la Maison des Cultures et des Mémoires de Guyane
- Usages du numérique : quelques pistes
- Ressources CRCN & PIX
- Fiche de poste Coordo de bassin 2017/2018
- Fiches de poste Aide-documentaliste
- Bilan regroupement bassin N1 2015-2106
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Bassin de Kourou
- Compte-rendu de la réunion n°2 du bassin de Kourou
- Kourou : Bilan de réunion de bassin n° 2
- Kourou : Bilan de la réunion de bassin n°1
- Kourou : Bilan de la réunion de bassin n°3
- Regroupement de bassin Kourou N°1 2019 2020
- Regroupement de bassin Kourou N°2 2019 2020
- Regroupement de bassin Kourou N°3 2018 2019
- Regroupement de bassin Kourou N°2 2018 2019
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- Regroupement de bassin KOU N°2 2017 2018
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Formation continue
- Un café littéraire au féminin
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- Les mercredis du numérique de la DANE
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- RGPD, quelles incidences pour les professeurs documentalistes ?
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- Philippe Meirieu en Guyane
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Articles
- Lettre Édu_Num thématique N° 24 : les systèmes d’intelligence artificielle générative
- Nouveaux référentiels de compétences de l’UNESCO
- Lettre Edu_Num thématique n°21 - Intelligence artificielle
- LIANE #9 : première lettre d’Information de l’année de la DANE - Guyane
- L’apport des jeux vidéo pour le développement de compétences
- Développer une conscience numérique durable
- Au BO : une nouvelle dynamique pour l’EMI
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- Une sélection de ressources sur les Valeurs de la République, la Laïcité et la Liberté d’expression
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- Mise en conformité RGPD / BCDI & Esidoc
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- GUIDE DES PROJETS PÉDAGOGIQUES S’APPUYANT SUR LE BYOD/AVEC1 V1
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- "Confidences de Confinement" chez L’Harmattan
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- Lettre Édu_Num HS TraAM 2019
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