PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI

Encourager l’interaction entre les cycles : collège, lycée, CPGE

Dans le cadre de ma participation aux TraAM, je me devais de me positionner en tant que professeur-documentaliste dans le continuum de formation des élèves du cycle 3 à l’entrée dans le supérieur. Pour prendre position dans l’axe 1 de ces travaux et encourager l’interaction entre les cycles par l’intermédiaire des lieux ressources et de la lecture, 3 axes ont été exploré :
1/ rencontre inter-délégués et élus Collège-Lycée mené en coordination avec les CPE et la Vie Scolaire.
2/ DU CDI À LA BU : version lycée
3/ DU CDI À LA BU : version étudiante

Aurélie Houllemare, Lycée Félix Eboué, Cayenne, Juin 2020

La lettre de rentrée de l’IA-IPR Établissements et Vie scolaire fait peau neuve.

Nous vous invitons à prendre connaissance de la feuille de route 23-24 pour les CPE et professeurs documentalistes de l’académie et de l’accompagnement porté par l’équipe EVS.

Mesdames et Messieurs les chefs d'établissement, Depuis janvier 2024 et le lancement du projet EPLE, la collectivité territoriale de Guyane a pris en charge la maintenance du numérique éducatif ...

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Afin de développer les usages pédagogiques du numérique, la direction du numérique pour l'éducation (DNE) met en œuvre des travaux académiques mutualisés (TraAM) qui permettent de favoriser l...

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