PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI

    TraAM 2020


  • SNT : Le WEB
    Au lycée Damas, avec la réforme du lycée, et le nouvel enseignement de Sciences numériques et technologie (SNT), le professeur documentaliste a proposé aux enseignants de sciences de l'ingénieur en charge de cet enseignement d'animer une séance autour (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 6 avril 2020
  • SNT : Les réseaux sociaux
    Au lycée Damas, avec la réforme du lycée, et le nouvel enseignement de Sciences numériques et technologie (SNT), Marine Jacques professeur documentaliste a proposé dans le cadre de son stage de Master 2 Ingénierie de la communication et de la (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 6 avril 2020
  • Clud ID NUM
    Instagram, Snapchat, Youtube,… l’usage de ces réseaux sociaux implique de communiquer nos données personnelles (noms, date de naissance, localisation, etc.) Où vont ces données ? Pourquoi les réseaux sociaux les collectent-ils ? ID Num, le nouveau club (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 6 avril 2020
  • Interview Jeu s’prit critique & s’team de soi
    Le jeu s’prit critique & s’team de soi est en phase de production et la valorisation démarre. Retrouvez l'interview radio faite par Mélodie NOURRY, journaliste à Guyane 1ère. Extrait des éditions de 7h et 13h du Mardi 10 Mars (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 6 avril 2020
  • Prix Mang’Amazonie 2020
    Bonjour, Je suis heureuse de vous annoncer officiellement le démarrage du Prix Mang’Amazonie 2020. Vous trouverez un certain nombre d’informations et documents au bon déroulement de l’année tant au niveau organisationnel que pédagogique. Voici le (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 6 avril 2020
  • Interaction entre cycles et lieux de ressources et de lecture
    Le document qui suit décrit une expérimentation menée au CDI du collège Eugène Nonnon, à Cayenne, par Sandra Vivies professeur documentaliste et illustre le thème choisi en 2019-2020, pour les travaux académiques mutualisés en documentation. Classé en (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 6 avril 2020
  • De la BCD au CDI
    Séquence réalisée dans le cadre des TraAM en documentation 2019-2020. Thème : Le professeur documentaliste dans le continuum de formation des élèves du cycle 3 à l'entrée dans le supérieur . Coopération entre la professeure documentaliste du collège (...)
    Auteur : Perrine Chambaud
    Mise à jour le lundi 27 avril 2020

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Les évènements à venir

03 MARS 2020 : Constitution des colis presse SMP
05 MARS 2020 : Réunion de coordination prix BD Z’îles
09 MARS 2020 : RB N° 2 bassin de Cayenne
13 MARS 2020 : RB N° 2 bassin de Kourou

En raison du confinement, toutes les journées sont reportées à une date ultérieure


17 MARS 2020 : Réunion TraAM
19 MARS 2020 : RB N° 2 bassin de SLM
24-25 MARS 2020 : CAPES EXTERNE
07 AVRIL 2020 : Escape Game (Canopé) bassin Cayenne

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EDITO

L’édito complet ICI

Bien cordialement
Thierry VINCENT
IA-IPR EVS de l’académie de Guyane

- Lettres d'information / Slider, Continuité pédagogique pour les personnels
L' appel à projets numériques innovants subventionnés par la DANE, cette année est destiné aux lycées. L' objectif est d'impulser la création de médias pour enrichir les enseignements, valori
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Découvrez le tour de France des ressources numériques pour la continuité pédagogique en faisant étape dans chaque académie et en découvrant notamment des usages des ressources nationales à vo
Le site de la DANE de Guyane est devenu le portail d'entrée pour la continuité pédagogique au niveau académique. Plus de 70 articles ont été publiés au cours des deux derniers mois. Pour vous
Dans le cadre de la politique de développement du numérique pour l'éducation du ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, un Appel à projets « Studios-médias pour valoriser les é
Nexcloud est un service cloud (hébergement de fichiers en ligne) proposé par le Ministère de l'Education Nationale. Son déploiement a pour objectif de proposer une alternative aux solutions de dr
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Ce parcours est réalisé par l'académie de Créteil, il est pensé pour accompagner la réouverture des écoles après la phase de confinement due à la pandémie de COVID 19. Il est élaboré par
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