Édubase Documentation
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101 articles
Ingérence numérique et risques pour la démocratie
Une séquence pour sensibiliser les lycéens aux enjeux de l’ingérence numérique étrangère et savoir la détecter en se mettant dans le rôle d’un journaliste qui vérifie des informations.{100}
24 septembre
Information et désinformation à l’ère de Sora 2
Florian Cool, professeur documentaliste et Déborah Pujol, professeure d’Histoire-Géographie-EMC, au collège Jean Zay de Verneuil-sur-Seine (78), ont élaboré une séquence pédagogique pour travailler les notions d’opinion publique, d’information et de désinformation. Cette séquence s’inscrit dans (…){100}
24 septembre
Mixité des métiers : entre représentations et réalité
Delphine Eyffert, professeure documentaliste au collège Guy de Maupassant de Houilles (78), a réalisé une séquence pédagogique avec un collègue d’histoire-géographie pour travailler sur la mixité des métiers et les représentations de ceux-ci par l’intelligence artificielle. Cette séquence (…){100}
10 septembre
Je suis connecté, donc je sais m’exprimer !
Séance de 2h à tous les 4ème durant la semaine du Safer Internet Day en vue de la labellisation pHARe du collège pour sensibiliser les élèves à la question du cyberharcèlement sous le format d’un jeu manipulant les RSN hors connexion.{100}
9 septembre
IA et stéréotypes de genre
Cette séance a pour objectif de sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre parfois diffusés par les IA. Les élèves vont avoir à expérimenter différentes IA génératives afin de comprendre leur fonctionnement et les stéréotypes de genre qui peuvent en émerger.{100}
7 septembre
S’exprimer librement à l’heure de l’IA : peut-on tout dire ?
Une séquence pour expérimenter la mise en place d’un débat mouvant sur la liberté d’expression à l’heure de l’IA.{100}
7 septembre
Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
Cette séance en EMI est menée en lycée professionnel à l’occasion de la journée de commémoration de la loi du 9 décembre 1905 de séparation de l’église et de l’état. Les élèves mènent des investigations et recherches documentaires dans un corpus de ressources, et notamment des Une de journaux (…){100}
22 août
L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
Émission de web radio conçue avec une classe de 4e du collège Krafft de Béziers pour explorer les enjeux de l'intelligence artificielle en la plaçant dans un double statut : objet d'étude et partenaire méthodologique de la production radiophonique. En passant « derrière le micro », les (…){100}
6 juillet