Édubase Documentation
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112 articles
Les enjeux de sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride
Dans le cadre des travaux du GEP Documentation 2025-2026 sur les nouveaux programmes d’EMC et l’EMI, la séquence aborde les modalités et enjeux de la sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride et des nouveaux formats de l'information, d'après les objectifs (…){100}
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Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
Dans le cadre d'un groupe National de Travail, plusieurs disciplines ont travaillé à l'élaboration d'un projet innovant afin de mettre en avant l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les apprentissages. L'objectif pour les élèves de 4ème est de développer (…){100}
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L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
Émission de web radio conçue avec une classe de 4e du collège Krafft de Béziers pour explorer les enjeux de l'intelligence artificielle en la plaçant dans un double statut : objet d'étude et partenaire méthodologique de la production radiophonique. En passant « derrière le micro », les (…){100}
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Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet
Objectif : amener les élèves à réfléchir à l'utilisation d'internet au CDI, à cerner ce qu'il est possible de faire et ce qui ne l'est pas, à différencier l'utilisation d'internet dans sa vie privée et sa vie publique au collège. Discussion autour de la charte (…){100}
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Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème
Dans le cadre des parcours diversifiés, réalisation d'une tâche complexe par les élèves de 6ème : production d'une bibliographie à partir du portail documentaire. 8 heures imparties au parcours : 3h à 4h de travail - recherche, exploration, analyse - ; 1h à 2h de synthèse - notions (…){100}
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L'évolution des espaces au service de la pédagogie
Aménagement d'un CDI facilitant de nouvelles postures pédagogiques et la créativité des élèves induites par l'usage du numérique. La typologie rigide des rayonnages classiques fait place à un CDI organisé en îlots thématiques modulaires et accueille un espace multimédia et une (…){100}
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L'identité numérique
La question de l'identité numérique a été abordée à travers 3 angles : l'identité numérique personnelle actuelle, les réseaux sociaux et leurs spécificités, la création d'une identité professionnelle. Une approche pragmatique, factuelle a été privilégiée afin que les élèves (…){100}
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Débat sur les fake news en 4ème
Débat, sous forme de jeux de rôle, dans l'objectif de travailler la notion de source et de fiabilité de l’information.{100}
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