Édubase Documentation
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116 articles
Je suis connecté, donc je sais m’exprimer !
Séance de 2h à tous les 4ème durant la semaine du Safer Internet Day en vue de la labellisation pHARe du collège pour sensibiliser les élèves à la question du cyberharcèlement sous le format d’un jeu manipulant les RSN hors connexion.{100}
9 septembre
S’exprimer librement à l’heure de l’IA : peut-on tout dire ?
Nathalie Chêne, professeure documentaliste, et Gwendoline Léourier, professeure de Lettres au collège Alain Fournier d’Orsay dans l’Essonne, ont réalisé cette séquence pour expérimenter la mise en place d’un débat mouvant sur la liberté d’expression à l’heure de l’IA. Cette séquence s’inscrit (…){100}
7 septembre
IA et stéréotypes de genre
Cette séance a pour objectif de sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genre parfois diffusés par les IA. Les élèves vont avoir à expérimenter différentes IA génératives afin de comprendre leur fonctionnement et les stéréotypes de genre qui peuvent en émerger.{100}
7 septembre
Laïcité et loi 1905 à la Une : enquête immersive en EMI
Cette séance en EMI est menée en lycée professionnel à l’occasion de la journée de commémoration de la loi du 9 décembre 1905 de séparation de l’église et de l’état. Les élèves mènent des investigations et recherches documentaires dans un corpus de ressources, et notamment des Une de journaux (…){100}
22 août
Réaliser une tâche complexe dans le cadre de l'IRD en 6ème
Dans le cadre des parcours diversifiés, réalisation d'une tâche complexe par les élèves de 6ème : production d'une bibliographie à partir du portail documentaire. 8 heures imparties au parcours : 3h à 4h de travail - recherche, exploration, analyse - ; 1h à 2h de synthèse - notions (…){100}
6 juillet
Les enjeux de sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride
Dans le cadre des travaux du GEP Documentation 2025-2026 sur les nouveaux programmes d’EMC et l’EMI, la séquence aborde les modalités et enjeux de la sécurité nationale et de défense dans un contexte de guerre hybride et des nouveaux formats de l'information, d'après les objectifs (…){100}
6 juillet
Enrichissement avec les élèves d’un portail d'accès à internet
Objectif : amener les élèves à réfléchir à l'utilisation d'internet au CDI, à cerner ce qu'il est possible de faire et ce qui ne l'est pas, à différencier l'utilisation d'internet dans sa vie privée et sa vie publique au collège. Discussion autour de la charte (…){100}
6 juillet
L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
Émission de web radio conçue avec une classe de 4e du collège Krafft de Béziers pour explorer les enjeux de l'intelligence artificielle en la plaçant dans un double statut : objet d'étude et partenaire méthodologique de la production radiophonique. En passant « derrière le micro », les (…){100}
6 juillet