Édubase Documentation
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53 articles
La désinformation
Rappel des moyens et outils d’information, comment naissent les théories du complot ? Projection et analyse de la vidéo des Daft Punk Le Before du Grand Journal, 24 janvier 2014 : Et si les Daft Punk n’étaient qu'une vaste conspiration de l'agence spatiale américaine ? La séance se (…){100}
15 avril
L'intelligence artificielle : des stéréotypes aux réalités
Dans le prolongement d'une séance autour de nouvelles de Science-fiction axées sur la dimension homme / machine en français, les élèves abordent les réalités de l'IA à travers leurs propres représentations fantasmées, leurs connaissances et les réalités de ces outils. Il s'agit de (…){100}
8 avril
Marché au CDI : Incitation à la lecture en lycée professionnel
"Marché au CDI" propose de réconcilier des élèves souvent réfractaires à la lecture par une approche plus individualisée et en créant du dialogue avec chacun d'eux. Il permet de faire connaître le fonds du CDI, la diversité des histoires et de rassurer l'élève souvent négatif (…){100}
8 avril
La parole en étendard, développer des compétences orales
Afin de se préparer aux examens scolaires et à une vie d’adulte capable de s’engager, tous les élèves de 3e et 2de sont formés au cours d’un stage de deux jours visant à développer les capacités de prise de parole et de pratique de l’oral, en groupes restreints. Pour les élèves de 1re, une (…){100}
8 avril
Toutes les images sont-elles réutilisables sur Internet ?
Témoignage du déroulé d’une séance sur la réutilisation des images trouvées sur Internet. Dans le cadre d’un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) « Journal » qui concerne toutes les classes de 4ème d'un collège et qui se déroule sur l’année (à raison d’une séance par quinzaine), (…){100}
8 avril
Le Médias Lab du collège Les Gorguettes à Cassis
Ce projet d' Éducation aux Médias et à l’Information a pour but de sensibiliser aux enjeux sociétaux et d'amener les élèves à prendre conscience que le visuel et le sonore sont des éléments d'équilibre personnel fondamentaux dans la relation aux autres et au monde avec ses (…){100}
8 avril
Le web, qu'est-ce que c'est ?
La séance a été réalisée en co-animation avec une professeure de Sciences Numériques et Technologiques. L'objectif est d' amener les élèves à prendre conscience des enjeux des réseaux sociaux dans notre société, de savoir distinguer internet et le web, de connaître et utiliser le (…){100}
8 avril
Lumière sur les créateurs de mode allemands et autrichiens
En vue de réaliser un magazine numérique sur l’histoire de la mode en Allemagne et en Autriche, chaque groupe d’élèves préalablement constitué doit créer une double page sur laquelle il traite le sujet imposé. Le travail de chacun des groupes sera présenté au reste de la classe avec une (…){100}
8 avril