Édubase Documentation
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114 articles
Parcours d'éducation aux médias et à l'information
Le Parcours EMI a été conçu pour former les élèves aux médias et à l’information. L’objectif, tout au long du parcours, est de se questionner en tant que citoyen évoluant dans la société de l’information actuelle et future. Pour cela, de nombreuses notions sont abordées (identité numérique, (…){100}
26 mai
Héliosphéra, en images !
Les élèves pratiquent la lecture en arpentage du livre Héliosphéra, fille des abysses de Wilfried N’sondé. Chaque élève doit identifier les idées principales de sa partie, les synthétiser, les reformuler sous forme d’un prompt, puis générer une illustration avec une IA pour faciliter la (…){100}
25 mai
Travailler autour de l'exposition "Dessins pour la paix" en seconde bac pro
L'accueil de l'exposition réalisée par Cartooning for peace, "Dessins pour la paix", est l'occasion d'organiser une séance de formation pour chaque classe de 2nde Bac Pro du lycée. En marge de la séquence de français sur la "construction de (…){100}
19 mai
CDI, images et pratique
Compte rendu d’une démarche mise en place avec une classe de 1ère ST2S afin de faire émerger les besoins chez les utilisateurs en utilisant des techniques créatives inspirées du Design Thinking.{100}
19 mai
Info/Infox : les sites parodiques
Cet article présente une ressource utilisable au collège et au lycée qui permet de travailler sur les sites parodiques et propose une piste d'exploitation pédagogique.{100}
19 mai
L'IA, comment ça fonctionne ?
Parcours Éléa s'intégrant dans une séquence de trois séances intitulée « Démystifions l'IA » menée dans le cadre des cours de SNT en seconde. ⏱ Cette deuxième séance se déroule en salle informatique et a pour objectif de découvrir comment fonctionnent réellement les IA et d’identifier (…){100}
6 mai
Les Mathématiques à l’assaut des Fake News
Séquence de mathématiques en co-enseignement avec le professeur documentaliste au cours de laquelle les élèves sont amenés à décrypter les incohérences dans les infographies ou dans les affirmations chiffrées et à s’interroger sur les sources des documents.{100}
22 avril
Inviter des parents à la radio en tant qu’experts
Pour pallier à l’isolement d’un collège rural, et pouvoir proposer des émissions radio thématiques, il est fait appel aux parents exerçant des professions ou des missions en lien avec le sujet (vétérinaires, agriculteurs, élus, associatifs...){100}
22 avril