Édubase Documentation
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116 articles
En'jeux des IA
Jeu collaboratif basé sur l'exposition de dessins de presse « IA : Droits devant » de Cartooning for Peace. Installés par équipes , les élèves disposent des panneaux de l'exposition et d'une pioche centrale de cartes renvoyant à des ressources d'actualité (articles, vidéos, (…){100}
26 mai
Héliosphéra, en images !
Les élèves pratiquent la lecture en arpentage du livre Héliosphéra, fille des abysses de Wilfried N’sondé. Chaque élève doit identifier les idées principales de sa partie, les synthétiser, les reformuler sous forme d’un prompt, puis générer une illustration avec une IA pour faciliter la (…){100}
25 mai
Info/Infox : les sites parodiques
Cet article présente une ressource utilisable au collège et au lycée qui permet de travailler sur les sites parodiques et propose une piste d'exploitation pédagogique.{100}
19 mai
Travailler autour de l'exposition "Dessins pour la paix" en seconde bac pro
L'accueil de l'exposition réalisée par Cartooning for peace, "Dessins pour la paix", est l'occasion d'organiser une séance de formation pour chaque classe de 2nde Bac Pro du lycée. En marge de la séquence de français sur la "construction de (…){100}
19 mai
CDI, images et pratique
Compte rendu d’une démarche mise en place avec une classe de 1ère ST2S afin de faire émerger les besoins chez les utilisateurs en utilisant des techniques créatives inspirées du Design Thinking.{100}
19 mai
L'IA, comment ça fonctionne ?
Parcours Éléa s'intégrant dans une séquence de trois séances intitulée « Démystifions l'IA » menée dans le cadre des cours de SNT en seconde. ⏱ Cette deuxième séance se déroule en salle informatique et a pour objectif de découvrir comment fonctionnent réellement les IA et d’identifier (…){100}
6 mai
Info ou infox ? Analyser un site qui traite un sujet polémique
Il s’agit, à partir d’une grille de questions guide, d’analyser un site sur un sujet qui a fait polémique. Dans notre cas précis "Les sacs sexistes" Auchan (2017).{100}
22 avril
Organiser un débat télévisé fictif en classe
En demi-classe de préférence, il s’agit d’organiser un court débat autour d’un sujet qui a fait récemment polémique. Par exemple le licenciement d’un gilet jaune par Amazon pour avoir « encouragé » à la grève sur les réseaux sociaux. Avec au moins 45 min de recherches préalable de la part des élèves{100}
22 avril