Édubase Documentation
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107 articles
EMI et valeurs de la République : la liberté d'expression
Quels sont les apports spécifiques de l’EMI dans l’éducation aux valeurs de la République ? Pour répondre à cette question, cet article s'intéresse à la liberté d'expression et propose une sélection de ressources assorties de pistes d’exploitation pédagogique.{100}
3 mars
EMI & valeurs de la République : la liberté de la presse
Quels sont les apports spécifiques de l’EMI dans l’éducation aux valeurs de la République ? Pour répondre à cette question, cet article s'intéresse à la liberté de la presse et propose une sélection de ressources assorties de pistes d’exploitation pédagogique.{100}
3 mars
Expérimentation tablettes numériques : Cartes de voeux en latin
Les élèves de quatrième réalisent des cartes de vœux en latin avec des images uniquement libres de droits avec le professeur de lettres classiques et le professeur documentaliste. Utilisation de l'application Picsay et de l'espace de stockage Dropbox (Ressources en ligne et gratuites). (…){100}
1er mars
Projet liaison inter-établissements (collège-lycée), pour une fluidité des parcours
Mise en place d'une liaison inter-établissements (collège-lycée) dans le but de fluidifier les parcours, de mutualiser les pratiques et de favoriser la continuité pédagogique, associée à un projet de lecture expérimenté dans le cadre des TraAM Documentation. Un thème commun « Les femmes en (…){100}
24 février
La BD de reportage
Exemple de séquence coanimée par les élèves autour de la BD de reportage. La première séance brosse un historique de la BD, présente les principales BD de reportage et trois revues consacrées à cet exercice journalistique : XXI, La Revue dessinée et Topo. Lors de la seconde séance, les élèves (…){100}
24 février
Création de bandes-annonces littéraires
Au lycée, les élèves délaissent parfois la lecture de bandes dessinées. Pour développer une culture de la B.D. ainsi que des compétences de création numérique, les élèves créent une bande-annonce littéraire (ou booktrailer) sur des albums traitant de l'engagement.{100}
24 février
Création d'anaglyphes à partir de dessins réalisés par des élèves
Cette séance a été élaborée en collaboration avec ICN. Une séance consacrée à la création d'anaglyphes qui a permis un travail coopératif entre les élèves de l'atelier BD et les élèves d'ICN. C'est l'occasion pour les élèves d'ICN de découvrir le traitement de (…){100}
24 février
Comment susciter créativité et coopération autour d'un événement d'ampleur ?
Deux professeurs documentalistes se sont interrogés sur la manière de susciter la créativité et la coopération à travers l'événementiel. Cela a donné lieu à la mise en place d'un atelier BD (élèves de seconde, première, terminale). Production finale attendue : Création d'une (…){100}
24 février