Édubase Documentation
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113 articles
Explorer l'e-réputation à l'entrée en collège.
Séance de sensibilisation aux enjeux de la présence numérique à l'entrée au collège, qui s'articule autour de la notion d'e-réputation et de la protection des données personnelles à travers l'analyse d'une vidéo éducative. L'objectif est de développer l'esprit (…){100}
7 février
Portraits de mathématiciens et de mathématiciennes
En collaboration avec un professeur de mathématiques ou en accompagnement personnalisé, les élèves réalisent par groupe, un panneau d’exposition sur un mathématicien ou une mathématicienne célèbre et sur ses travaux de recherche. L'utilisation de l’intelligence artificielle a un objectif (…){100}
7 février
Partir en poésie pour garder le lien avec les élèves
N’ayant pu proposer aux élèves de participer au Printemps des poètes au collège, le professeur documentaliste a organisé, en collaboration avec les professeurs de français, un concours d’écriture poétique auquel pouvaient participer les élèves volontaires pendant les vacances de printemps. Ils (…){100}
7 février
Réaliser des affiches pour lutter contre les violences sexistes et sexuelles
Des élèves en collège et en lycée participent à un concours d'affiches sur les violences sexuelles et sexistes. Au préalable, ils déconstruisent les stéréotypes de genre et étudient les mécanismes de la discrimination.{100}
6 février
Collège au cinéma : une entrée pour l'EMI en classe
Utilisation d’outils numériques tels que des murs collaboratifs ou la recherche d’images inversée pour analyser des œuvres cinématographiques avant leur projection. L’objectif est de s’appuyer sur la programmation du dispositif « Collège au cinéma », désormais appelé « Ma classe au cinéma », (…){100}
5 février
Sexisme, viralité et fabrique de l’opinion
Cette séance croise EMI et philosophie pour analyser des discours sexistes diffusés en ligne. À partir d’exemples réels, les élèves repèrent les procédés de persuasion (humour, pseudo-science, émotion, essentialisation) et distinguent explicite/implicite. L’approche philosophique permet de (…){100}
13 janvier
L’ENT d’un établissement scolaire peut-il être un levier pour donner une nouvelle dynamique à un CVC de collège ?
Comment l'Environnement Numérique de Travail peut-il améliorer le fonctionnement de Conseil de la Vie Collégienne ? Pour améliorer le lien entre les réunions, pour mieux communiquer, pour gagner en efficacité, l'ENT est un outil intéressant que le professeur documentaliste peut faire (…){100}
8 janvier
Comment accompagner à distance les élèves dans leur Parcours Avenir
Le professeur documentaliste devait mener avec les collègues professeurs principaux de 4e une séquence sur l’orientation : ce projet prévu en présentiel a été transformé en projet à distance. L’objectif de cette séquence était de mobiliser les élèves pour qu’ils débutent leur réflexion (…){100}
7 janvier