Édubase Documentation
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114 articles
Le Médias Lab du collège Les Gorguettes à Cassis
Ce projet d' Éducation aux Médias et à l’Information a pour but de sensibiliser aux enjeux sociétaux et d'amener les élèves à prendre conscience que le visuel et le sonore sont des éléments d'équilibre personnel fondamentaux dans la relation aux autres et au monde avec ses (…){100}
8 avril
La parole en étendard, développer des compétences orales
Afin de se préparer aux examens scolaires et à une vie d’adulte capable de s’engager, tous les élèves de 3e et 2de sont formés au cours d’un stage de deux jours visant à développer les capacités de prise de parole et de pratique de l’oral, en groupes restreints. Pour les élèves de 1re, une (…){100}
8 avril
Marché au CDI : Incitation à la lecture en lycée professionnel
"Marché au CDI" propose de réconcilier des élèves souvent réfractaires à la lecture par une approche plus individualisée et en créant du dialogue avec chacun d'eux. Il permet de faire connaître le fonds du CDI, la diversité des histoires et de rassurer l'élève souvent négatif (…){100}
8 avril
Le web, qu'est-ce que c'est ?
La séance a été réalisée en co-animation avec une professeure de Sciences Numériques et Technologiques. L'objectif est d' amener les élèves à prendre conscience des enjeux des réseaux sociaux dans notre société, de savoir distinguer internet et le web, de connaître et utiliser le (…){100}
8 avril
L'intelligence artificielle : des stéréotypes aux réalités
Dans le prolongement d'une séance autour de nouvelles de Science-fiction axées sur la dimension homme / machine en français, les élèves abordent les réalités de l'IA à travers leurs propres représentations fantasmées, leurs connaissances et les réalités de ces outils. Il s'agit de (…){100}
8 avril
Toutes les images sont-elles réutilisables sur Internet ?
Témoignage du déroulé d’une séance sur la réutilisation des images trouvées sur Internet. Dans le cadre d’un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) « Journal » qui concerne toutes les classes de 4ème d'un collège et qui se déroule sur l’année (à raison d’une séance par quinzaine), (…){100}
8 avril
Réaliser une vidéo à visée éducative sur les réseaux sociaux
Les élèves produisent de manière collaborative une vidéo d’animation de moins de 3 minutes à partir d'une sélection de ressources documentaires mises à leur disposition.{100}
8 avril
Aborder le complotisme avec des élèves de lycée
Séquence visant à les faire réfléchir sur les théories du complot. Pour éviter de tomber dans un discours moralisateur qui aurait risqué de ne pas être constructif, des activités dans lesquelles les élèves pourraient eux-mêmes expérimenter ce phénomène informationnel sont proposées : - soit dans (…){100}
8 avril