Édubase Documentation
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134 articles
Des îlots étranges pour contribuer à une encyclopédie collaborative
Accompagnement d'élèves dans la création ou la modification d'articles de l’encyclopédie collaborative Wikimini. Des techniques d’idéation et de gestion de groupes, ainsi que des documents collaboratifs sont utilisées pour faciliter le travail coopératif.{100}
29 octobre 2024
Un challenge coopératif de lecture et de post d’avis littéraires en ligne
Ce projet entre dans le cadre de Cart’Olivre, ’À vous le sup’ : à nous la lecture. L'objectif est de faire lire les élèves et les accompagner dans la rédaction de critiques littéraires publiées via les réseaux sociaux. Ce projet s'intègre dans les TRaAM 2023-2024 : (…){100}
28 octobre 2024
Hackathon avec les écodélégués
Organisation d’une journée des écodélégués en début d’année pour permettre aux écodélégués de travailler ensemble, d’être acteurs et porteurs d’un projet dans l’établissement. Ce projet s'intègre dans les TRaAM 2023-2024 : "l'intelligence collective au service des compétences du (…){100}
28 octobre 2024
Alimenter une encyclopédie collaborative : l'exemple de Vikidiacad'EMI
Le dispositif Vikidiacad’EMI permet de faire collaborer les élèves pour alimenter l'encyclopédie collaborative Vikidia. Ce projet s'intègre dans les TRaAM 2023-2024 : "l'intelligence collective au service des compétences du 21eme siècle". Les élèves ont utilisé les (…){100}
28 octobre 2024
Création d’un escape game sur la Révolution Française
Recherches documentaires sur la Révolution Française via Esidoc et divers moteurs de recherche puis création d'un escape game pour les lycéens et collégiens dans le cadre de la liaison collège-lycée. Ils mettent à profit les connaissances acquises lors des cours d’histoire-géographie, les (…){100}
27 octobre 2024
Emission télévisée autour de l’Intelligence Artificielle et des deepfakes
A partir des représentations et usages des élèves autour de l’Intelligence artificielle réalisation d'une émission télévisée autour de cette thématique en essayant de leur apporter les connaissances nécessaires au développement de leur esprit critique, l’objectif étant de développer (…){100}
27 octobre 2024
L’intelligence collective face aux IA génératives d’images
Face à la montée en puissance des applications qui permettent de créer des images par une intelligence artificielle, l’éducation aux médias et à l’information fait face à une situation nouvelle. Nos élèves sont confrontés à un besoin de compétences : savoir repérer une image créée par IA. (…){100}
27 octobre 2024
Écrire sur l’encyclopédie Vikidia autour des tortues caouannes
Proposé par le CLEMI dans le cadre du dispositif Vikiacad’EMI, ce projet permet de comprendre comment les informations se construisent sur Vikidia, de rédiger des articles en respectant les principes fondateurs de Vikidia, de s’intégrer à la communauté vikidienne. Les élèves ont travaillé sur la (…){100}
27 octobre 2024