Académie de Guyane
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548 articles
En route pour la Polygonie, un projet eTwinning
Ce projet mené dans le cadre de la liaison CM2/6ème aborde la notion de polygone sous un angle pluridisciplinaire, au croisement des mathématiques, des langues vivantes, de la culture numérique et des arts. Réalisation d’un alphabet collaboratif géométrique sur le modèle de l’alphabet Herbin.{100}
20 novembre
Exercices de style, un projet eTwinning
Exercices de style est un projet sur la lecture destiné à des élèves de maternelle pour développer et d’accroître leur envie de lire en les aidant à comprendre ce qu’ils lisent, à l’analyser et à le partager. Les élèves ont eu l’occasion de rencontrer d’autres élèves Européens, de découvrir (…){100}
20 novembre
¿Qué tal ? Il était une fois, un scénario eTwinning
Ce projet, lauréat du concours eTwinning national 2019, a permis aux élèves d'une classe de première, l'écriture collaborative, en français et en espagnol, de plusieurs histoires policières entre l'Espagne (Pampelune) et la France (Bordeaux) en incluant dans la narration des (…){100}
20 novembre
EDD à l'aide d'un jeu d'évasion sur le climat et de la plateforme eTwinning
Pour illustrer la grande variété des actions à mener en faveur du développement durable, le professeur invite les élèves à jouer, par groupe, au jeu sérieux « Climway ». Par ailleurs un espace etwinning est proposé.{100}
20 novembre
On se cultive en jouant avec FraItaGrè, un projet eTwinning
Un projet réalisé entre des élèves en CAP cuisine d’un lycée professionnel français, des élèves d’un collège grec et d’un lycée italien. Les nombreuses activités collaboratives ont abouti à la création d’un livre de recettes en ligne en 3 langues et d’un jeu de société (FraItaGrè) comportant des (…){100}
20 novembre
Faire écrire les élèves en dialoguant avec un agent conversationnel
Séance proposée en classe de Quatrième, au cours de laquelle les élèves dialoguent avec un agent conversationnel afin de réinvestir leurs connaissances sur la poésie en élaborant avec lui un poème lyrique.{100}
20 novembre
Projet : vers un immatérialité de l'œuvre ?
Télétravail et visioconférences, réseaux sociaux et applications diverses ont modifié nos rapports au temps, à l’espace, à l’autre et à la nature. Dans ce contexte, les lycéens d’aujourd’hui se sont totalement appropriés ces solutions numériques. Il s’agira maintenant pour eux de faire de leur (…){100}
20 novembre
EUMAC, "EUropean MAthematics Challenges", un projet eTwinning
Un projet départemental croisant mathématiques, culture numérique, langues et enseignement moral et civique dans lequel les élèves des cycles 2 et 3 et leurs partenaires européens ont eu pour objectifs la création de situations problèmes et la résolution de problèmes. Les productions ont été (…){100}
20 novembre