TRAAM 2022
Produire pour comprendre : s’informer - analyser - expliquer
Séquence s’informer - désinformer Une séquence réalisée avec une classe de quatrième du (…)
19 juin 2022
Les réseaux sociaux et moi : quel usage, quel impact, quel positionnement ? Idée de séquence
La thématique des traAm choisie par l’équipe de Guyane pour cette année 2021-2022 était (…)
8 juin 2022
Examens croisés des pratiques informationnelles des élèves
Dans le cadre de TraAM en documentation 2021-2022 - Construire et accompagner l’apprentissage (…)
5 novembre 2024
Sobriété numérique : vers une écocitoyenneté connectée
Le smartphone partout, pour tout, tout le temps… C’est un outil incontournable, moteur de la (…)
31 mai 2022
TraAM en documentation 2021-2022 : valorisation académique
Cette année les Travaux académiques mutualisés en documentation ont pour thème "Construire et (…)
6 décembre 2021
Nos élèves et les réseaux sociaux : méthodologie d’enquêtes, et premiers enseignements.
Le projet présenté par l’équipe des TraAM Guyane en cette année 2021-2022 était (…)
8 juin 2022
