Académie de Guyane
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817 articles
Un audio-guide pour illustrer une exposition (niveau 6ème)
Les mythes au musée ! Tous au musée ! Dans la peau d’un conservateur de musée… À partir d'une problématique : Comment la peinture met-elle en scène les mythes ? Les élèves sont invités à créer un audio-guide pour illustrer une exposition de peinture.{100}
10 octobre 2024
Travailler la dissertation littéraire avec "Théâtre en acte".
L’article suivant présente deux démarches simples d’exploitation de la richesse de "Théâtre en acte" en lien avec le travail de dissertation.{100}
10 octobre 2024
Réaliser une anthologie augmentée sur Le Spleen de Paris avec les modules de moodle
Séquence de lycée visant à constituer une anthologie enrichie du Spleen de Paris à l'aide des outils numériques proposés par Moodle.{100}
10 octobre 2024
Vérifier la compréhension d’une œuvre et travailler l’argumentation à partir d’un agent conversationnel
Pour cette expérimentation les élèves vont devoir réinvestir ce qu’ils ont compris des motivations des différents personnages de la pièce de Jean Anouilh, Antigone, afin de convaincre l’héroïne de ne pas enterrer Polynice. La tentative sera nécessairement infructueuse afin de respecter les codes (…){100}
9 octobre 2024
Améliorer son explication linéaire avec une IA générative
Scenario qui présente un usage, par les élèves, d'un agent conversationnel pour améliorer une explication linéaire orale notée mais non commentée par l’enseignant. L'interaction élève-IA est ensuite observée, commentée et évaluée. L’objectif étant, notamment, de développer chez l’élève (…){100}
9 octobre 2024
Mieux comprendre le fonctionnement de la proposition relative grâce au diaporama commenté
L’expérimentation s’attache ici à développer, par la pratique de la « narration de recherche » telle qu’elle est mobilisée dans les disciplines scientifiques, la capacité des élèves à réfléchir à la construction de ces subordonnées, et notamment au fonctionnement du pronom relatif. Dans cette (…){100}
7 octobre 2024
Utilisation de MineRock Web et du microscope polarisant pour l’étude des roches de la croûte océanique et du manteau
Cet article présente la démarche pédagogique qui amène à l’utilisation du logiciel, de ses avantages et des points de vigilance associés à son utilisation.{100}
6 octobre 2024
Recensement de la biodiversité du collège
Il s’agit de recenser la biodiversité au sein de l’établissement afin, par la suite, de travailler sur la classification des espèces selon leurs attributs. Les outils numériques vont permettre aux élèves de 6e d’identifier les espèces observées et de procéder à leur recensement au travers des (…){100}
6 octobre 2024