Académie de Guyane
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878 articles
La BD de reportage
Exemple de séquence coanimée par les élèves autour de la BD de reportage. La première séance brosse un historique de la BD, présente les principales BD de reportage et trois revues consacrées à cet exercice journalistique : XXI, La Revue dessinée et Topo. Lors de la seconde séance, les élèves (…){100}
24 février
Narration et numérique, la BD pour représenter la traite rochelaise
A partir du site du musée du Nouveau Monde de La Rochelle, les élèves de Seconde abordent la traite rochelaise par la construction de planches de BD avec la BDNF. Ils apprennent à conduire une démarche historique et la justifier.{100}
24 février
Faire réaliser une bande dessinée sur la vie des paysans au Moyen Âge avec une application en ligne
Cette tâche complexe s'inscrit dans le cadre du chapitre d'histoire de 5ème " L’ordre seigneurial : la formation et la domination des campagnes". Les élèves doivent construire un récit imagé sur le modèle d’une bande dessinée ou d’un roman photo qui présente et explique la (…){100}
24 février
"Narration et numérique" : Réalisation de podcasts et de BD sur la déportation des réfugiés espagnols
Travail mené en troisième à partir du supplément de la Charente libre "Les déportés de la Charente" d’avril 2021. Analyse des informations, réalisations de podcast et de planches de BD à partir de la BDNF présentant des biographies de réfugiés espagnols de Charente déportés durant la (…){100}
24 février
Ludification de l'enseignement de la compétence vendre
Utilisation de l'outil CANVA pour développer la compétence "Vente" avec la production de « bande dessinée » . Le scénario est proposé à des élèves de Bac pro MCV -B.{100}
24 février
Projet liaison inter-établissements (collège-lycée), pour une fluidité des parcours
Mise en place d'une liaison inter-établissements (collège-lycée) dans le but de fluidifier les parcours, de mutualiser les pratiques et de favoriser la continuité pédagogique, associée à un projet de lecture expérimenté dans le cadre des TraAM Documentation. Un thème commun « Les femmes en (…){100}
24 février
Réaliser une chronique radio d'une BD historique sur la fusillade de Fourmies : évaluation formative
Évaluation formative de la critique radiophonique (élaborée de façon collaborative) d'un ouvrage de type bande-dessinée sur la fusillade de Fourmies{100}
24 février
Liberté d’expression et censure : exploiter la BD
Aborder l’histoire du dessin satirique et de sa publication dans la presse écrite depuis le XVIIIe siècle. L’ensemble des exercices est également proposé en ligne, dans le catalogue public du site Quizinière. Des prolongements sont envisagés sous forme de frise chronologique ou de bande dessinée (…){100}
24 février