Académie de Guyane
https://edubase.eduscol.education.fr
364 articles
Webinaire : Usages de wooclap
Webinaire de partage de pratiques numériques : "wooclap" un outil numérique au service des apprentissages en physique chimie.{100}
19 mars
Conception d’un détecteur de CO₂ pour le bien-être dans l’habitat
Séquence à destination de la classe de première STI2D. Proposition d'activités organisées sur 5 semaines en I2D, associées à un mini-projet IT sur le thème du confort dans un bâtiment par le biais de ressources numériques académiques{100}
19 mars
Une villa de rêve !
Cette séquence pédagogique pour des élèves de 4ème explore les concepts d'architecture moderne et l'utilisation de l'intelligence artificielle. Les élèves travaillent sur la conception et la création de leur « villa de rêve » en suivant les principes de l'architecture (…){100}
19 mars
Victoire ! À chacun son monument…
Séquence pédagogique autour du thème de l’hommage et des commémorations, en lien avec l’histoire et les arts plastiques. Les élèves ont imaginé des projets de monuments célébrant le mot « Victoire » pour la place Royale à Saint-Germain, et leurs travaux graphiques ont été transposés en style (…){100}
19 mars
Paysage imaginaire
Sous l’incitation "Créez un paysage imaginaire en utilisant uniquement les images vectorielles de l’onglet symboles", les élèves de première année PPPE (Parcours Préparatoire au Professorat des Ecoles) ainsi que les élèves de 6èmes ont manipulé les images vectorielles intégrées à une (…){100}
19 mars
Renaissance, humanisme et réformes religieuses
Cette proposition de séquence en 4 séances est utilisable en seconde générale et technologique entièrement en présentiel comme en travail à distance. 1) L'Humanisme (avec l'application Learningapps) 2) Erasme, prince des humanistes (support vidéo Lumni) 3) 1508, Michel-Ange entreprend (…){100}
19 mars
Enseigner l’inégale intégration des territoires dans la mondialisation en distanciel
Cette proposition de séquence a pour objectif de traiter en distanciel et en utilisant uniquement des outils et des ressources numériques le chapitre 1 du thème 2 de géographie terminale, lequel porte sur l’inégale intégration des territoires dans la mondialisation. Elle peut aussi être utilisée (…){100}
19 mars
Cartographier un espace productif : « L’organisation du tourisme parisien »
Il s’agit ici de cartographier « L’organisation du tourisme parisien » à partir d’informations contenus dans deux documents simples. Pour y parvenir les élèves disposent de quelques questions guide pour exploiter au mieux les documents et de coups de pouce sous la forme de QR codes pour les (…){100}
19 mars