Académie de Guyane
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309 articles
Etudier la colonisation allemande et ses enjeux en réalisant des documents audiovisuels
Faire réaliser des vidéos par les élèves sur la colonisation allemande, c’est leur proposer une immersion active dans l’histoire, tout en renforçant leurs compétences linguistiques et numériques. En endossant le rôle de chercheurs, scénaristes ou réalisateurs, les élèves mobilisent des savoirs (…){100}
13 novembre 2025
Les frontières internes et externes de l'UE : utiliser l'IA pour générer une fiche de révision
Cette proposition pédagogique de première HGGSP est un parcours clé en main pour guider les élèves vers une véritable autonomie dans la révision du cours. La séquence est structurée en trois étapes : 1/ partir du cours pour construire la trace écrite ; 2/ apprendre à générer une fiche de (…){100}
13 novembre 2025
Des mots dans la voix : faire de la lecture à voix haute un espace Inter-degré/ Cycle 3
Une professeure de Lettres, un professeur des écoles une professeure documentaliste font correspondre une classe de 6e avec une classe de CM1-CM2 sur des lectures partagées. Le projet se déroule en distanciel sur l’année via une correspondance numérique sur un mur collaboratif et une plateforme (…){100}
13 novembre 2025
Baïkonour et Plessetsk : le basculement géopolitique des territoires spatiaux russes depuis 1991
L’activité proposée permet de réaliser un travail collaboratif sur deux territoires de la puissance spatiale de la Russie montrant les recompositions de la puissance depuis 1991. Les élèves travaillent sur les images satellites du site Géoimage et le commentaire associé pour réaliser une (…){100}
10 novembre 2025
Comment passer de l’injonction à lire au plaisir de lire ? – 2 Parole aux lecteurs
Cet article constitue la seconde partie d’un diptyque sur la transition de la contrainte scolaire de lecture à l’émergence du plaisir de lire. Il s’intéresse à une expérimentation menée en classe de 6e : l’association systématique entre lecture individuelle et productions orales, conformément à (…){100}
10 novembre 2025
Le procès d'Antigone
Cette fiche contient la description d'une séquence de 4h de cours en classe entière dont l'objectif est de travailler la distinction du légal et du légitime à partir de la pièce Antigone de Sophocle. Il s'agit d'organiser le procès d'Antigone à partir d'un corpus de (…){100}
9 novembre 2025
Travailler avec une IAG
L'IA génératrice de texte est souvent considérée comme un fournisseur de contenus, que ce soit par les élèves (qui y voient alors une aide, voire un moyen de tricher) ou par les enseignants (qui y voient alors une menace). Cependant, un usage pertinent est possible et pour les uns et pour (…){100}
9 novembre 2025
Le stratotype du bathonien : à la recherche du point stratigraphique mondial
Une activité pour travailler avec les élèves le concept de coupure géologique et le principe de construction de l'échelle stratigraphique.{100}
8 novembre 2025