Académie de Guyane
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590 articles
IA et Fake news, le nouveau combat
Le but est de faire manipuler les IA par les 4eme afin qu'ils créent une fake news à l'aide d'un prompt qu'ils doivent eux mêmes préparer. Le but est de leur faire prendre conscience de l'impact de l'arrivée des IA dans notre univers informationnel et de (…){100}
14 juin
IA et Kamishibai
Comment accompagner l’élève dans le développement de ses compétences psycho sociales indispensables dans un contexte professionnel ? Comment acculturer les élèves à l’IA et renforcer leurs compétences numériques, valeur ajoutée à leur savoir-faire professionnel ? Au Lycée Régional du Bâtiment de (…){100}
14 juin
Escape game : "La quête des fragments célèstes"
Dans le cadre des cordées de la réussite, du parcours Avenir et du travail sur la thématique "Le passé dans le présent" au programme d'Espagnol, les élèves de 3ème et de seconde sont plongés au coeur d'un escape game sur le thème d'Al-Andalus. Le jeu réalisé par la (…){100}
14 juin
Défi IA : connaissances et usages de l'IA au collège
Les élèves conseillers techniques du collège, guidés par l'enseignant, ont décidé de se questionner sur les usages et connaissances de l'intelligence artificielle au collège. Un questionnaire a été rédigé avec les élèves, en se basant sur leur propre expérience et les observations des (…){100}
14 juin
Enquête au collège
Les élèves de l'atelier relais d'Antibes créent un scénario d'enquête scientifique au collège Sidney BECHET. il s'agit d'un cambriolage fictif dont l'auteur est un membre du personnel. Les élèves rédigent le scénario d'enquête en respectant des plannings des (…){100}
14 juin
IA et musique, force de création ?
La séquence commence par une introduction au droit d'auteur, comparaison France-USA avec des situations fictives aidant à comprendre les enjeux internationaux. Ensuite, en groupe, les élèves étudient des documents thématiques (corpus constitué d'extraits) et proposent une synthèse des (…){100}
14 juin
L’IA sur Vikidia : l’apprentissage automatique et son utilisation dans la recherche en astrophysique
Les élèves de cinquième co-écrivent un article avec un astrophysicien, directeur de l'observatoire astronomique de Strasbourg, sur l’encyclopédie junior Vikidia, autour de l'apprentissage automatique après avoir collecté des informations sur ce thème. Ils s'efforcent ensuite de (…){100}
14 juin
Emission télévisée : les enjeux de la création de contenu artificiel et les nouvelles règles d'utilisation des IA au collège
Les élèves de 4e se sont interrogés sur les compétences info-documentaires à acquérir face aux IA. Dans leur émission télévisée, ils ont étudié un film d'animation réalisé entièrement avec l'IA ; à l'issue, ils en ont interviewé le réalisateur, Lionel PAYET PIGEON. Cela a fait (…){100}
14 juin