Académie de Guyane
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680 articles
Tous notés : enjeux et dangers d'une vie régie par le numérique
L’objectif de la séquence est de s’interroger sur la place d’internet et des réseaux sociaux dans notre quotidien à travers le phénomène du rating : les sites de notation ou les applications qui invitent à évaluer des services mais aussi des personnes dans leurs activités journalières, se (…){100}
23 janvier
Le changement climatique avec le site de l'observatoire du littoral
Les élèves se rendent sur le site de l'Observatoire du littoral pour se rendre compte de l'évolution de l'érosion dans la commune de Soulac-sur-mer en Aquitaine.{100}
23 janvier
Étudier les libertés et l’égalité hommes / femmes au prisme des séries
Depuis les héroïnes devenues iconiques de Sex and the city, les séries télé mettent de plus en plus en scène des femmes, et interrogent les relations entre hommes et femmes sous des angles très variés. Alors que Mrs America rappelle le long combat pour l’égalité politique aux Etats-Unis, (…){100}
23 janvier
Enseigner la frontière irlandaise dans le Brexit à partir d’une série tv, d’une image satellite et du média de l’Union européenne
Les Irlandais du Nord ont voté majoritairement contre le Brexit en 2016, contrairement au reste du Royaume-Uni. Le Brexit qui est devenu réalité au 1er janvier 2021, pose la question de cette frontière à la fois barrière et interface, craignant une nouvelle rupture sur l'île d'Irlande. (…){100}
23 janvier
Percevoir la musique électroacoustique (JC Risset)
Scénario pédagogique autour de la perception de la musique électroacoustique avec comme objectif final la création par les élèves d’une courte pièce "à la manière de Risset". Utilisation d'Audacity et des applications GRM Studio. Situation d'apprentissage en classe et à la (…){100}
23 janvier
Comment certaines musiques deviennent-elles des hymnes ?
L’élève, via un espace collaboratif dédié à la classe (padlet) va alimenter la thématique de ses propositions d’’écoutes (en complément de celle du professeur) et la présenter sur ce site (mais aussi devant la classe) selon un cadre (réalisation d’une carte mentale suite à l’activité d’écoute (…){100}
23 janvier
Retracer la vie d’un personnage historique à partir d’un jeu vidéo
Présentation d'un jeu vidéo sur le voyage de Christophe Colomb. Ce jeu vidéo est le support par lequel les élèves racontent le parcours de Christophe Colomb.{100}
23 janvier
Faire parler des affiches : l'exemple de dessins de Cabu sur la rafle du Vel d'hiv
Une application originale découverte pour faire parler des affiches, des documents en reliant des documents audio, vidéo ou annotations sur des documents réels…le plaisir de la réalité augmentée: Halo AR L'objectif est pour les élèves de réaliser une exposition enrichie sur la rafle du Vel (…){100}
23 janvier