Académie de Guyane
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548 articles
ARTULIS 3 : 4 degrés de l’abstraction photographique en Ulis
La proposition pédagogique s'adresse aux élèves de cycle 4 au sein d'un dispositif Ulis (Unité Locale d'Inclusion Scolaire). La thématique abordée est la photographie. La problématique selon laquelle les élèves développent leur pratique réflexive questionne les différents degrés (…){100}
10 novembre
Les journées d'octobre 1789 - inclusion scolaire
Ce travail mené avec des élèves d’Ulis TFC (Troubles des Fonctions Cognitives) a pour objectif de les aider à mieux se repérer dans le temps et à comprendre les notions de causalité et de conséquence. Afin de faciliter la mémorisation des repères chronologiques, chaque événement est « raconté » (…){100}
10 novembre
Ma vie en numérique
Développer la culture numérique des élèves porteurs de troubles des fonctions cognitives (TFC) dans le cadre du dispositif Ulis : représentations du numérique, traçabilité et vie privée, création d'un compte Instagram, évaluation ludique.{100}
10 novembre
Intelligence artificielle en Ulis : dessinez le programme, performez-le !
L'activité a été réalisée dans le cadre d'un atelier d'arts plastiques en Ulis. Les élèves du cycle 4 sont invités à réfléchir sur l'intelligence artificielle, à en faire une critique personnelle et à s'improviser artiste-programmeur, puis dans un second temps (…){100}
10 novembre
Un exemple de gestion des grandes hétérogénéités
Un exemple d’activité, réalisée pour « Regards des jeunes de 15 ans » dans le cadre du Prix Bayeux, activité pensée pour tenir compte du profil atypique d'une classe (2 élèves anglophones, 1 élève Ulis, et des disparités importantes dans la maîtrise de la langue comme dans la motivation).{100}
10 novembre
Utiliser TACIT pour aider les élèves à renforcer leurs stratégies de lecteurs
Outil de développement et optimisation des stratégies de lecture. Recours à la plateforme lors d'ateliers proposés aux élèves de CAP dans le cadre d’un module "lecture, culture" mené par la professeure documentaliste. Ils sont également proposés aux élèves du dispositif Ulis et du (…){100}
10 novembre
“Le Kifékoi augmenté” pour favoriser le suivi des apprentissages en course d’orientation
“Le Kifékoi augmenté !", un scénario pédagogique enrichi par le numérique qui a pour enjeu de répondre à différentes problématiques professionnelles : – Comment se libérer des tâches de gestion de course de la leçon (chronométrage, corrections, choix des parcours) pour prendre le temps de (…){100}
10 novembre
Lire des quantiles
Une activité auto-corrigée pour s'entraîner à la lecture des quantiles (déciles, médianes mais aussi rapport inter-déciles).{100}
10 novembre