Académie de Guyane
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394 articles
Estimation du niveau de sédentarité et impacts sur la santé
Les élèves de 5e estiment le niveau de sédentarité de façon partielle en comptant le nombre de pas effectués par jour et en faisant la moyenne du temps passé sur son smartphone par jour également. La démarche est accompagnée de chiffres issus d’enquêtes nationales. Cette étude est réalisée après (…){100}
21 septembre
Des QCM sur téléphone pour renforcer l'efficacité des apprentissages
On renforce l'efficacité des activités traditionnelles dans l'enseignement des SES si on les assortit d'un QCM. Nous proposons des activités clefs en main pour l'étude de textes, le travail sur des savoir-faire statistique, le recueil des représentations et le diagnostic des (…){100}
20 septembre
Des QCM sur le commerce international
Une dizaine de QCM sur le commerce international pour évaluer progressivement les apprentissages des élèves.{100}
20 septembre
Pratique de l'oral et préparation au Grand oral
Réaliser un carnet de bord numérique pour le Grand oral avec Moodle.{100}
20 septembre
Connaissons-nous l'IA ?
Ce projet est modulaire : il est composé de différentes parties qui peuvent traitées de manière indépendante ou non. L'activité, adaptable à différents niveaux, à pour objectifs de tester les connaissances et les représentations des élèves concernant l’intelligence artificielle et de faire (…){100}
18 septembre
Miami à partir d'une carte sonore - un jeu de piste sur Géoconfluences
Jeu de piste sur Géoconfluences à destination des enseignants, afin de préparer un cours de 4e sur le chapitre "Des villes inégalement connectées à la mondialisation". Dans la séquence, les élèves naviguent sur une carte sonore des différents espaces de la ville de Miami, en ligne sur (…){100}
18 septembre
La réplication : retour sur son histoire et conséquences génétiques
Cette activité propose aux élèves de réaliser une analyse des expériences de Meselson et Stahl en utilisant notamment une enquête de type "histoire dont vous êtes le héros".{100}
15 septembre
Argumenter le modèle de raccourcissement de la lithosphère en réalisant une visite virtuelle de la montagne de Céüse
La visite immersive de Céüse (05) propose aux utilisateurs de parcourir différents affleurements avec des vues de 210° à 360° prises par drone et zoomables afin à relever des indices (fossiles, roches, déformations) et de choisir des outils pour les interpréter. Ce parcours permet de construire (…){100}
14 septembre