Académie de Guyane
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359 articles
Les enzymes de la digestion
Le travail se base sur "Human Protein Atlas". La proposition repose sur la recherche de l’expression de diverses enzymes impliquées dans la digestion. Pour cela, les élèves ont à disposition une dizaine de gènes, ils chercheront les organes de l'appareil digestif dans lesquels ils (…){100}
21 novembre 2025
Cartographie des gènes
L'utilisation de fonctionnalités de la base de données "Human Protein Atlas" permet de positionner les gènes. Les élèves peuvent avec le nom du gène retrouver grâce à cette base de données permet les loci des gènes humains Cette activité permet de s'intéresser à la (…){100}
21 novembre 2025
Mode d'action des benzodiazépines et modulation de la réponse au récepteur du GABA
Ce scénario, fondé sur des expériences d’électrophysiologie et sur l’exploitation du modèle moléculaire du récepteur au GABA, permet la mise en évidence d’une modulation de la réponse de ce récepteur et explique l’effet biologique recherché. Pour cela, les élèves utilisent l'application Libmol.{100}
21 novembre 2025
Expression des gènes dans les cellules spécialisées
Ce scénario est fondé sur l'utilisation collaborative de la base de données "Human Protein Atlas" en seconde. Il permet de mettre en évidence la notion de cellules spécialisées . Les élèves travaillent sur l'expression de 5 gènes au sein des cellules spécialisées qui leur (…){100}
21 novembre 2025
Leuco’défense : un jeu pour étudier l’immunité tout en s’amusant
Une activité autour d’un jeu sérieux, Leuco’défense, destinée à faire découvrir la diversité des agents pathogènes et les moyens de s’en défendre. L’élève y progresse en jouant, en répondant à des questions d’immunologie et en observant les caractéristiques des pathogènes rencontrés. Activité (…){100}
21 novembre 2025
La rumeur sur Internet : de l'analyse au jeu
Création d'un jeu en collaboration avec la classe Médias à l'occasion de la Semaine de la Presse 2017 qui proposait le thème « D'où vient l'info ? ». Les élèves se sont interrogés sur la fiabilité d'informations lues en les confrontant à des sources d'informations (…){100}
20 novembre 2025
e-primo, un réseau social éducatif pour construire les compétences en EMI et EMC
En lien avec l’éducation aux médias et à l’information, les élèves sont sensibilisés aux enjeux et aux dangers relatifs à l’usage des réseaux sociaux. Ils apprennent à faire la différence entre sphère privée et sphère publique et se familiarisent avec les notions d’identité numérique et de (…){100}
20 novembre 2025
« Vrai ou faux ? » - Booster son esprit critique
Dans le cadre de l'« Action Jeunes et Sciences 2024-25 » et du dispositif « Booste ton esprit critique », portés par la Région des Pays de Loire et le Rectorat et coordonnés par Terre des Sciences et Nantes Université, ce projet transdisciplinaire lettres modernes, mathématiques et arts (…){100}
20 novembre 2025