Académie de Guyane
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359 articles
Les grandes révolutions techniques de l'information
Une proposition pour aider les élèves à saisir les enjeux de l’information (liberté, manipulation, contrôle) et les amener à réfléchir sur leur propre manière de s’informer, dans la continuité de l’éducation aux médias et à l’information.{100}
20 novembre 2025
Séquence "La comunicación política 2.0"
La politique à l’ère du numérique et des réseaux sociaux. Une des séances propose une activité qui s’appuie sur l’IA générative : en tant que débatteur, l'IA peut servir aux élèves de simulateur de discussion argumentée en fournissant des contre-arguments ou en les poussant à approfondir (…){100}
20 novembre 2025
Générer des activités de compréhension écrite avec l'IA
Cette fiche présente l'utilisation de l'IA pour créer des activités interactives et autocorrectives visant à améliorer la compréhension écrite dans le cadre d'une séquence sur l'Italie dans la culture pop, centrée sur le personnage de Mario Bros en classe de 4e. Des pistes de (…){100}
19 novembre 2025
Création d’un parcours pédagogique pour la découverte et l’analyse des Incoterms
Utilisation d'une application d'intelligence artificielle pour transformer automatiquement un contenu (texte, vidéo, document PDF, page web etc.) en un module d’apprentissage interactif. Intégration d'un document sur les Incoterms et une vidéo puis génération d'un support de (…){100}
19 novembre 2025
Réaliser une interview pour comprendre les caractéristiques d’un État totalitaire
L’activité est prévue pour deux heures placée à la fin de la séquence pédagogique. Elle peut prendre la valeur d’une évaluation formative sur ce sous thème. Elle permet enfin une différenciation pédagogique lors de l'élaboration de l'interview en fonction des sujets donnés.{100}
19 novembre 2025
Jeu de l'oie des droits et devoirs sur Internet
Séance info-documentaire autour des droits et devoirs sur Internet dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : le jeu de l'oie{100}
19 novembre 2025
Les GAFAM (SNT/doc)
Séance info-documentaire autour des GAFAM dans une co-intervention enseignants autour du numérique/professeur(e)s-documentalistes : enjeux des GAFAM, modèle économique sous-jacent, utilisation des données personnelles{100}
19 novembre 2025
Décrypter les images numériques
Cette séance vise à développer chez les élèves leur esprit critique face aux images diffusées sur internet et les réseaux sociaux, en les invitant à mener des recherches sur ces images et à découvrir les clés pour les analyser.{100}
19 novembre 2025