Académie de Guyane
https://edubase.eduscol.education.fr
583 articles
Engager le corps dans une réalité virtuelle pour mieux appréhender les espaces géographiques
Engager le corps dans une réalité virtuelle pour mieux appréhender les espaces géographiques, voilà ce que propose cette expérimentation menée au lycée Mireille Grenet de Compiègne et qui sera présentée au FIG de Saint-Dié-des-Vosges. Dans ces études de terrain consacrées aux territoires (…){100}
18 mai
Les migrations internationales, reflets de la mondialisation
Comment, par l’oral, conduire tous les élèves à décrire, raconter et synthétiser en histoire géographie avec le numérique ? Le but recherché est de conduire l’intégralité d’une classe à pratiquer l’oral en géographie, à produire par des biais différents, en balisant les circuits. Cette séquence (…){100}
18 mai
Webradio et cartographie numérique, deux approches pour mieux appréhender les flux migratoires mondiaux
L’objectif principal de cette séquence est d’amener les élèves à réaliser un reportage radiophonique décrivant le parcours d’un migrant. Ils doivent également cartographier celui-ci sur papier puis sur le site Google My Maps.{100}
18 mai
Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale
Un professeur de l'académie a souhaité faire travailler ses élèves en groupe très rapidement dans l'année ; la partie concernant les civils et celle consacrée à la Révolution russe dans le thème 1 du programme d'histoire lui ont a semblé les plus appropriées car elles offraient de (…){100}
18 mai
Réaliser un Podcast : Le monde au temps de Charles Quint et Soliman le magnifique
Le but de la séquence est la réalisation d’une série de podcasts pour travailler l’oral. Afin d'y parvenir, les sujets sont différenciés.{100}
18 mai
Le numérique pour aider l’élève à construire et à présenter un oral.
Les élèves ont réalisé un court-métrage et des capsules vidéos à destination de leurs pairs afin de donner les attentes et les conseils pour un oral réussi dans le cadre des examens. Accompagné d'un tutoriel pour utiliser Biteable{100}
18 mai
Traiter du thème de la famille à travers l'art
Cette séquence traite du thème de la famille autour de la problématique "La familia ¿una fuente de inspiración ?" en s'appuyant sur différentes notions culturelles . Elle débouchera sur la description d'un tableau. Cette activité peut s’inscrire dans la mise en œuvre de l’axe (…){100}
17 mai
Débat webradio sur les réseaux sociaux et les jeunes, un projet international franco-brésilien
Ce projet a été développé en collaboration avec l'enseignante de FLE de l'établissement partenaire de Rio de Janeiro au Brésil. Il a pour ambition de faire découvrir aux élèves l'usage des réseaux sociaux chez les jeunes brésiliens et français dans le but d'enregistrer un (…){100}
17 mai