Académie de Guyane
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543 articles
Améliorer les manipulations syntaxiques avec une plateforme d’échanges : L'exemple du raisonnement grammatical sur les fonctions
La plateforme d’échanges ELAASTIC peut encourager une réflexion des élèves sur la langue. L'objectif principal de cette fiche est de comprendre comment cet outil numérique peut non seulement aider à évaluer avec précision les représentations initiales des élèves sur les compléments (…){100}
25 septembre
Pix et compétences numériques en Mathématiques
Présentation de PIX et PIX ORGA pour évaluer le niveau de maîtrise des connaissances et de compétences numériques des élèves dans la discipline. La période de confinement engagée depuis le 16 mars 2020 a pu permettre de mettre en valeur les compétences numériques de nos élèves. Pix va pouvoir (…){100}
23 septembre
Pour un usage réfléchi de l'intelligence artificielle
Un scénario pédagogique pour sensibiliser les collégiens à l’usage de l’intelligence artificielle en Lettres et en Documentation.{100}
21 septembre
Préparer l’exercice de réécriture avec Éléa
L’article rend compte d’une expérimentation des parcours de la plateforme ÉLÉA dans le domaine de la langue dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés 2023-2024. Il est question de faire travailler les compétences en rapport avec l’exercice de la réécriture au brevet, dans le cadre d’un (…){100}
21 septembre
Création de vidéos à partir de l’utilisation du dispositif DRAS pour identifier les principales classes de mots
Cet article présente un dispositif particulier, proposé initialement dans le premier degré, qui consiste à manipuler la grammaire en déplaçant, remplaçant, ajoutant et supprimant des mots dans une phrase afin de développer la compréhension de la syntaxe de la langue française en vue de (…){100}
21 septembre
Planète EMI : à la conquête de l'espace
Séquence composée de 6 séances de travaux pratiques s'appuyant sur la découverte et l'analyse de contenus médiatiques : articles de presse, publications sur les réseaux sociaux, vidéos. Le thème de la conquête spatiale permet d'engager les élèves dans le traitement médiatique des (…){100}
19 septembre
À la découverte des précurseurs de l'intelligence artificielle
Séance dans laquelle les élèves sont amenés à découvrir les origines de l’IA, ses principes généraux de fonctionnement et la diversité des applications.{100}
19 septembre
Rédiger, réviser et corriger un récit épique avec le numérique
Cet article décrit un parcours d’écriture réalisé avec une classe de cinquième, où les élèves ont rédigé, révisé et corrigé un récit épique inspiré par une brève de journal. Le processus inclut des étapes de rédaction, de lecture et de commentaire entre pairs, de réécriture, de travail sur la (…){100}
19 septembre