Académie de Guyane
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607 articles
Différenciation en tandem pour une classe de 4ème
L’apprentissage coopératif consiste, par rapport à une simple coopération ou collaboration, en un travail à la fois individuel et en même temps collectif. Le groupe ou binôme se soutient mutuellement dans la construction des connaissances et dans l’acquisition des compétences. Le travail (…){100}
22 avril
Interaction orale différenciée en classe de 6ème
L’utilisation des outils text to speech et Speech to text, permet-elle d’améliorer la prononciation des élèves en difficulté? Dans quelle mesure permet-elle de mettre en place une différenciation permettant d’amener tous les élèves vers la réussite?{100}
22 avril
Mise en place de la phonétique corrective
Ce scénario décrit ce que les auteurs appellent la séquence 0 de 5ème en espagnol. Ils mènent une réflexion sur l'importance de la mise en place des compétences phonologiques dès le début des apprentissages et les conséquences que cela peut avoir tant en réception qu'en production. Les (…){100}
22 avril
L'importance de la maîtrise phonologique en cycle 4
Ce scénario propose une réflexion sur l'importance de la maîtrise de la compétence phonologique en classes de 4ème et de 3ème. La situation pédagogique proposée inclut un usage important des outils numériques. Les auteurs mènent d'ailleurs une réflexion sur les apports du numérique (…){100}
21 avril
L'Art Afro-Américain
La séquence a été réalisée en anglais en classe de 1ère générale. Le plan de travail proposé est basé sur une séquence d’un manuel de 1ère (Shine Bright 1ère, Nathan) utilisé en classe par les élèves. C’est une façon de s’approprier la séquence, de sélectionner les documents et activités pour (…){100}
21 avril
Une webradio sur les élections présidentielles américaines
Un projet de webradio filmée mené dans deux collèges, sur le thème des élections présidentielles américaines de 2016. Ce projet implique deux classes de 4ème. Le diaporama présente les grandes lignes de la séquence pédagogique ainsi que les ressources utilisées pendant cette séquence (documents (…){100}
21 avril
Tableau interactif des 44 sons de l’anglais
Cette ressource propose un tableau interactif des 44 sons de l’anglais pour permettre aux élèves de les découvrir ou de les redécouvrir. Le même tableau des phonèmes est agrémenté d'exercices autocorrectifs pour permettre aux élèves de s’entrainer à la discrimination des sons en autonomie.{100}
21 avril
Enrichir son lexique en mode coopératif et synthétiser avec l'application SimpleMind
L'activité proposée est la réalisation d'une carte mentale collective sur un thème donné grâce à la version gratuite de l'application SimpleMind.{100}
21 avril