Académie de Guyane
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528 articles
Création de visuels dans le cadre d’un projet E-twinning
Dans le cadre d'un projet e-twinning , il s'agit de créer un visuel pour représenter le projet E-twinning entre un établissement français et espagnol sur la thématique du handicap et de l’inclusion à travers le sport (Jeux Paralympiques 2024){100}
13 janvier
Création d’une campagne de sensibilisation à la protection de la planète à l'aide d'outils numériques
Dans le cadre d'une séquence intitulée « Salvemos el planeta”, les élèves de seconde avaient pour projet de réaliser une campagne de sensibilisation à la protection de la planète en réalisant des affiches à l'aide de l'intelligence artificielle. Cette séance peut s’inscrire dans (…){100}
13 janvier
Et si ChatGPT était un employé ? Une séance d'EMI pour décrypter l'IA
Une approche originale et critique de l'intelligence artificielle du collège (3e) au lycée (2nde) à partir du court-métrage satirique de Cyprien, pour interroger la place du numérique dans la société et développer l'esprit critique des élèves.{100}
12 janvier
Utiliser l'IA, en particulier la rédaction du prompt, comme levier d'engagement interdisciplinaire
L’objectif est d’exploiter l’Intelligence Artificielle non pour ce qu’elle est mais pour ce qu’elle permet ; à savoir mobiliser l’équipe de professeurs de l’établissement en amont pour concevoir le prompt ; pour en aval s’appuyer sur les élèves afin d’identifier ses avantages, ses inconvénients (…){100}
8 janvier
L’ENT d’un établissement scolaire peut-il être un levier pour donner une nouvelle dynamique à un CVC de collège ?
Comment l'Environnement Numérique de Travail peut-il améliorer le fonctionnement de Conseil de la Vie Collégienne ? Pour améliorer le lien entre les réunions, pour mieux communiquer, pour gagner en efficacité, l'ENT est un outil intéressant que le professeur documentaliste peut faire (…){100}
8 janvier
« Le CDI ? C’est pas un endroit pour moi ! »
La rentrée scolaire en seconde au lycée professionnel est une étape importante. Comment familiariser les nouveaux élèves avec un CDI un peu particulier, de par la présence de documentation professionnelle notamment ? Comment les inciter à fréquenter ce lieu et faire en sorte qu'ils s'y (…){100}
8 janvier
Chroniques radio : Les lanceurs d’alerte
Dans le cadre de la spécialité Histoire-Géographie, géopolitique, sciences politiques, le thème 4 du programme « S’informer : un regard critique sur les sources et mode de communication » invite les élèves de la classe de 1ère générale à s’interroger sur le rôle que jouent les lanceurs d’alerte (…){100}
7 janvier
Créa’fictions : Quand la fiction devient création…
Ce projet a été développé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés Documentation, en 2016-2017, entre les académies de Limoges (Sylvie Delord, Sylvaine Cassez), Besançon (Frédérique Verdera, Raphaël Heredia, Marion Bazeaud, Florence Langlois, Christine Cattet, Lucie Bouvier, Fabienne (…){100}
7 janvier